Enseñanza creativa: Historia en el aula de primaria

Opiniones de los lectores

En general, el libro es bien recibido por sus útiles ideas y recursos para la enseñanza de la historia. Sin embargo, algunos lectores consideran que podría beneficiarse de sugerencias de lecciones más creativas y de una estructura más organizada.

El libro contiene buenas ideas para que la historia resulte atractiva en el aula. Es un recurso útil para los coordinadores de historia y ha sido adoptado para un uso más amplio en las escuelas.

Algunos lectores han expresado su deseo de disponer de más ideas creativas para las clases. El estilo de redacción es en prosa, lo que lo hace menos accesible para una consulta rápida.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Creative Teaching: History in the Primary Classroom

Contenido del libro:

Diseñado específicamente para profesores con pocos conocimientos o experiencia en historia, este libro proporciona a los alumnos la confianza que necesitan para enseñar historia en primaria.

Basado en el Plan de Estudios 2000, el libro ofrece una valiosa orientación paso a paso sobre cómo crear, planificar, desarrollar, organizar y evaluar actividades didácticas de alta calidad en historia primaria. Este libro: está repleto de enfoques didácticos, ideas prácticas, actividades pedagógicas, estudios de casos reales y viñetas de buenas prácticas docentes; abarca enfoques convencionales y modernos, como el teatro, los juegos de rol, la narración de historias, la música y la danza; y explica cómo cada enfoque puede adaptarse a todas las edades y capacidades de primaria.

Los niños con distintas necesidades y estilos de aprendizaje responden con entusiasmo a una gran variedad de enfoques pedagógicos, y este libro proporciona a los profesores en formación ese repertorio y esa variedad.