Enseñanza basada en proyectos: Cómo crear experiencias de aprendizaje rigurosas y atractivas

Opiniones de los lectores

Este libro está muy bien considerado como un valioso recurso para el aprendizaje basado en proyectos (ABP), ya que ofrece orientación práctica, ejemplos y estrategias adecuadas para educadores de distintos niveles. Aunque el contenido es elogiado por ser informativo y estar presentado con claridad, se han señalado algunos problemas relacionados con el formato físico y el envío.

Excelente recurso con excelentes ejemplos de actividades, orientación clara para la planificación, rúbricas eficaces, ideas prácticas para la aplicación y un formato conciso para educadores ocupados. Inspira y proporciona una sólida comprensión de los conceptos del aprendizaje basado en proyectos.

Algunos usuarios han sufrido daños durante el envío, y hay quejas sobre la falta de adaptación del formato digital a Kindle y de funciones como el resaltado de texto y la toma de notas. Algunos encuentran el contenido ligeramente repetitivo.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Project Based Teaching: How to Create Rigorous and Engaging Learning Experiences

Contenido del libro:

No es ningún secreto que, en el complejo mundo actual, los estudiantes se enfrentan a exigencias sin precedentes a medida que se preparan para la universidad, las carreras profesionales y la ciudadanía activa. Sin embargo, esas exigencias no se cumplirán sin un cambio fundamental de la enseñanza tradicional, centrada en el profesor, hacia una enseñanza y un aprendizaje innovadores, centrados en el alumno. Para las escuelas dispuestas a hacer ese cambio, el aprendizaje basado en proyectos (ABP) ofrece un marco de probada eficacia para ayudar a los estudiantes a estar mejor equipados para afrontar los retos del futuro.

Los profesores basados en proyectos fomentan el cuestionamiento activo, la curiosidad y el aprendizaje entre iguales.

Crean entornos de aprendizaje en los que cada alumno tiene voz.

Y dominan el contenido, pero también se sienten cómodos respondiendo a las preguntas de los alumnos diciendo: "No lo sé. Averigüémoslo juntos.

En este libro, Suzie Boss y John Larmer se basan en el marco para el Gold Standard PBL presentado originalmente en Setting the Standard for Project Based Learning y exploran las siete prácticas integrales de la Enseñanza Basada en Proyectos:

⬤ Construir la cultura.

⬤ Diseñar y planificar.

⬤ Alinear con las normas.

⬤ Gestionar las actividades.

⬤ Evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

⬤ Apoyar el aprendizaje de los estudiantes.

⬤ Involucrar y entrenar.

Para cada práctica, los autores presentan una amplia gama de estrategias prácticas e incluyen reflexiones de los profesores sobre sus experiencias en el aula y sugerencias al respecto.

Este libro y una serie de vídeos gratuitos relacionados ofrecen una visión detallada de lo que ocurre en las aulas de PBL desde la perspectiva del profesor basado en proyectos. Descubrámoslo juntos.

Una copublicación de ASCD y Buck Institute for Education (BIE).