Enmascaramiento autista: Comprender la gestión de la identidad y el papel del estigma

Opiniones de los lectores

El libro «Autistic Masking», de Amy Pearson y Kieran Rose, es elogiado por su perspicaz exploración de la identidad autista, la interseccionalidad y los conceptos sociales en torno al autismo, con el objetivo de comunicarse con un público más amplio. Sin embargo, algunas reseñas lo critican por ser demasiado académico, denso y falto de equilibrio en su perspectiva sobre el autismo.

⬤ Proporciona una exploración profunda y perspicaz de la identidad autista y las cuestiones sociales.
⬤ Utiliza una lente interseccional para discutir temas complejos.
⬤ Muy recomendable por su claridad y accesibilidad en comparación con otros textos.
⬤ Ofrece una narrativa de esperanza y una llamada a la acción para el cambio positivo.

⬤ Algunos lectores consideran que el estilo de escritura es monótono y pesado, lo que dificulta el compromiso.
⬤ El libro es muy académico y puede no resultar atractivo para los no académicos.
⬤ Algunos lo critican por falta de equilibrio, sobre todo en lo que se refiere a las diferentes presentaciones del autismo y a las experiencias vividas por las personas con autismo profundo.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Autistic Masking: Understanding Identity Management and the Role of Stigma

Contenido del libro:

El enmascaramiento es una forma de gestión de la identidad que implica la supresión consciente o inconsciente de aspectos de la identidad y la acción.

Suele observarse en grupos socialmente marginados y se ha demostrado que contribuye a empeorar la situación de las personas autistas y está relacionado con una mayor prevalencia de suicidio, agotamiento, agotamiento y problemas de salud mental. Aunque el enmascaramiento se ha enmarcado predominantemente como una estrategia social para «mezclarse» con personas neurotípicas (no autistas), la investigación emergente sugiere que el enmascaramiento también puede formarse como respuesta al estigma y a experiencias traumáticas.

Adoptando una perspectiva interseccional para considerar cómo la identidad autista puede interactuar con otros aspectos de la personalidad, los autores proporcionarán una comprensión holística de las pruebas más actualizadas con el objetivo de desarrollar un conocimiento y una práctica sólidos en los ámbitos de la salud y la educación.