English for the Thoughtful Child Volumen 2

Opiniones de los lectores

En general, el libro ha sido bien recibido por muchos padres que educan a sus hijos en casa, que aprecian su estructura, la eficacia de las lecciones y el atractivo enfoque de las artes del lenguaje. Fomenta la escritura reflexiva y es fácil de usar. Sin embargo, algunos autores critican la falta de profundidad en la enseñanza y consideran que no complementa adecuadamente otros materiales de aprendizaje.

Tiene una estructura similar a la del Volumen 1, una variedad creativa de lecciones, fomenta la escritura reflexiva, es fácil de preparar, no es abrumador, proporciona un enfoque no estresante del inglés, se centra en la aplicación de la gramática en la escritura y promueve la comunicación elocuente.

Algunos usuarios consideran que tiene muy poca instrucción, carece de profundidad en el contenido, es insuficiente como recurso independiente o suplemento, y creen que puede no ser adecuado para aquellos que necesitan una formación gramatical más completa.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

English for the Thoughtful Child Volume 2

Contenido del libro:

Al igual que el primer volumen de English for the Thoughtful Child, este segundo volumen se centra en el desarrollo de las destrezas de composición. Contiene lecciones con dibujos, ejercicios de narración oral y escrita, ejercicios de memoria y ejercicios de copia. Además de estas lecciones, que ayudan a desarrollar las habilidades narrativas y descriptivas, este libro incluye lecciones sobre la naturaleza, que ayudan a desarrollar las habilidades de escritura expositiva. Las familias que tienen cuadernos de naturaleza pueden encontrar que estas lecciones funcionan bien con sus propios estudios de la naturaleza.

Gran parte de este libro procede del título de Scott y Southworth de 1913, Lessons in English. El prefacio original lo describe de esta manera: "Demasiados profesores piensan que un libro de texto es una especie de ametralladora, construida para disparar tantas cargas por minuto con una precisión mortal. Se trata de un error vicioso. En este libro, los profesores encontrarán una gran variedad de material que podrán utilizar según su mejor criterio. Se dan ejercicios para copiar, para dictar, para reescribir, para describir, para escribir cartas, para registrar los resultados de la observación y la experiencia, para el uso de palabras y sus sinónimos, y para practicar el uso de formas correctas. Se hace una amplia provisión para la correlación del trabajo de la naturaleza con el lenguaje, y los elementos de la gramática se presentan inductivamente".

"El fin de toda instrucción en inglés es el crecimiento en el poder de expresión y apreciación. Los ejercicios que contribuyen a este fin son buenos. Los ejercicios que, sin alcanzar este fin, se limitan a llenar la mente del niño con reglas y símbolos, son una pérdida de tiempo".

Estas lecciones ejemplifican el método educativo de Charlotte Mason. El libro es una continuación de la suave y reflexiva enseñanza de la escritura iniciada en English for the Thoughtful Child, Vol. 1.