Enfoques críticos del aprendizaje en línea

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Título original:

Critical Approaches to Online Learning

Contenido del libro:

El aprendizaje en línea está cada vez más presente en el diseño de cursos de educación superior, y la mayoría de ellos combinan la participación física en tiempo real con actividades de aprendizaje asíncronas.

Ahora, sin embargo, existe una mayor necesidad de esta guía única de prácticas críticas en este ámbito, a medida que nos replanteamos el papel de lo digital en las prácticas sociales del aprendizaje y la enseñanza universitarios. Este libro ofrece una inmersión crítica y contemporánea en las prácticas socio-materiales, tecnológicas y pedagógicas de la educación superior virtual y digital.

Se extraen ejemplos de pedagogías interdisciplinares, centrándose en los enfoques mixtos e híbridos y en el giro hacia la enseñanza totalmente en línea que Covid-19 ha hecho urgente, pero basándose en las mejores prácticas existentes. La serie Critical Practice in Higher Education ofrece a los académicos un punto de entrada académico y práctico en áreas clave de la práctica de la enseñanza superior. Cada libro de la serie explora en profundidad un tema individual, proporcionando una visión general en relación con el pensamiento y la práctica actuales, fundamentada en investigaciones recientes.

La serie será de interés para quienes se dedican al estudio de la enseñanza superior, quienes dirigen el aprendizaje y la enseñanza o trabajan en el desarrollo académico, así como para quienes deseen explorar temas concretos de interés profesional. A través de un compromiso crítico, esta serie pretende promover una noción ampliada del ser académico -conectando la investigación, la enseñanza, la erudición, el compromiso con la comunidad y el liderazgo- a la vez que se desarrolla la confianza y la autoridad.