Encuentros británicos con las rutas sirio-mesopotámicas a la India, 1751-1795: Replanteamiento de la mejora ilustrada

Título original:

British Encounters with Syrian-Mesopotamian Overland Routes to India, 1751-1795: Rethinking Enlightenment Improvement

Contenido del libro:

Como muestra este libro, las diferentes respuestas británicas a las condiciones materiales de la región árabe y sus habitantes se plasmaron en algunos debates británicos sobre la viabilidad de las sociedades comerciales modernas y el problema aparentemente insoluble de asegurar una relación más benigna entre el avance material y la virtud, la modernidad y las tradiciones, la mejora y el atraso.

Estos debates reflejaban algunas transformaciones significativas de la época: el temor a la invasión francesa durante las Guerras de los Siete Años, las Enclosure Acts y la Rebelión Jacobita, la corrupción de la Compañía de las Indias Orientales, la crisis de las colonias americanas y la Revolución Francesa, y el debate sobre la esclavitud de la década de 1790. En el camino, los británicos plantearon sus inquietudes sobre una serie de cuestiones religiosas, políticas y éticas que preocupaban a la Gran Bretaña del siglo XVIII: ¿Es la corrupción moral un precio necesario que una sociedad tiene que pagar a cambio de vivir en un estado materialmente avanzado? ¿Es necesario honrar las tradiciones y la religión en una sociedad comercial moderna en la que las personas nunca han sido más libres? ¿Se puede encontrar virtud y moralidad en la sociedad comercial? ¿Puede una sociedad avanzada e ilustrada tolerar la religión? ¿Cómo es posible que una sociedad rica tenga también pobres y desposeídos que viven en asilos? ¿Cómo es posible que una sociedad que respeta los valores ilustrados de libertad y libertad también practique la esclavitud y colonice otras sociedades?

Los viajeros europeos por Levante se enfrentaban a menudo a estas cuestiones, sobre todo en una región conocida por ser grandiosa y grandiosa en el pasado, pero yerma y llena de ruinas en el presente.