En otras palabras: Citas que impulsan nuestro pensamiento

Opiniones de los lectores

En otras palabras: Quotes that Push Our Thinking de Rachelle Dene Poth es una colección de historias y citas inspiradoras dirigida a educadores y estudiantes. El libro hace hincapié en la reflexión personal, el crecimiento y el poder de la narración en la educación. Anima a los lectores a explorar su potencial y a introducir cambios significativos en sus prácticas docentes y sus vidas personales.

El libro ha sido muy elogiado por su contenido inspirador, sus historias cercanas y sus citas motivadoras. Los críticos aprecian la mezcla de experiencias personales con aportaciones de diversos educadores, lo que fomenta un sentimiento de comunidad y conectividad. Muchos lo consideran un valioso recurso para la reflexión y el desarrollo profesional, especialmente en tiempos de incertidumbre. El libro se considera una herramienta para despertar la inspiración y animar a los educadores a compartir sus propias historias, y varias reseñas destacan su potencial para reavivar la pasión por la enseñanza.

Algunas reseñas carecen de críticas específicas, y en general los comentarios son abrumadoramente positivos. Sin embargo, es posible que algunos lectores esperaran una orientación más estructurada o estrategias prácticas en lugar de un contenido principalmente anecdótico. Además, quienes no trabajan en el campo de la educación pueden encontrarlo menos aplicable a su contexto.

(basado en 18 opiniones de lectores)

Título original:

In Other Words: Quotes that Push our Thinking

Contenido del libro:

Teddy Roosevelt dijo una vez: «Soy parte de todo lo que he leído». Cuando Rachelle leyó su cita, le resonó enormemente por su amor a las citas y el impacto que pueden tener en nuestras vidas.

En otras palabras es un libro lleno de citas inspiradoras y que invitan a la reflexión, que han impulsado su pensamiento, la han inspirado y le han dado fuerza cuando la necesitaba. El libro comparte historias en torno a la importancia de crecer como educadores, de conocer nuestros porqués, así como de aprender de los fracasos y asumirlos, y de asumir riesgos en el aprendizaje para convertirnos en lo mejor de nosotros mismos para aquellos a quienes dirigimos y con quienes aprendemos. Hay historias compartidas por educadores con diferentes orígenes y perspectivas.

Las propias experiencias e interpretaciones de Rachelle y las viñetas de educadores compartidas por su PLN (Red Personal o Profesional de Aprendizaje) esperamos que impulsen tu pensamiento, te inspiren y te proporcionen lo que necesites. Su esperanza es que compartir sus historias te inspire a compartir las tuyas.