En los archivos de la composición: Escritura y retórica en institutos y escuelas normales

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Título original:

In the Archives of Composition: Writing and Rhetoric in High Schools and Normal Schools

Contenido del libro:

In the Archives of Composition ofrece relatos nuevos y revisionistas de la historia de la composición y la retórica.

Examina la enseñanza y la práctica de la composición en las escuelas secundarias y en los colegios normales, las dos instituciones que formaron a la mayoría de los profesores y estudiantes de composición de Estados Unidos durante los siglos XIX y XX. A partir de una amplia variedad de fuentes archivísticas y documentales, los autores ofrecen una descripción de la enseñanza de la escritura en contextos a menudo ignorados por los estudios históricos actuales.

Los temas abarcan desde los esfuerzos de las jóvenes por adquirir habilidades retóricas en una academia antebellum, a las autorreflexiones de los estudiantes de la Universidad de Harvard sobre sus habilidades de escritura en la década de 1890, a una lectura detallada del diario de una estudiante de secundaria en la década de 1960 que ofrece una nueva perspectiva sobre los debates curriculares de este período. En conjunto, los capítulos comienzan a recuperar cómo los estudiantes de secundaria, los profesores de composición y los programas de enseñanza del inglés respondieron a las influencias institucionales y locales, a los movimientos políticos y a las innovaciones pedagógicas a lo largo de un período de ciento treinta años.