En juego: enseñar teatro a los adolescentes

Opiniones de los lectores

Este libro sobre la enseñanza de ejercicios de interpretación ha recibido una mezcla de críticas positivas y negativas por parte de los usuarios. Es elogiado por sus ejercicios útiles, su enfoque estructurado y las ideas del autor, tanto de la enseñanza como de la experiencia profesional. Sin embargo, algunos reseñadores lo critican por hacer hincapié en las cuestiones sociales por encima del arte de la interpretación y encuentran ciertas contradicciones filosóficas en el texto.

⬤ Contiene una gran variedad de ejercicios útiles y atractivos para la enseñanza de las habilidades interpretativas, especialmente eficaces para los adolescentes.
⬤ La experiencia docente del autor aporta credibilidad y conocimientos prácticos.
⬤ Los ejercicios vinculan el crecimiento personal con las habilidades interpretativas en un marco claro.
⬤ Organizado por habilidades con buenas explicaciones de cada actividad.
⬤ Útil para el calentamiento y la improvisación, fomentando la creatividad de los alumnos.
⬤ Adecuado para una variedad de contextos de enseñanza, incluyendo talleres y dirección de obras de teatro.
⬤ Muy recomendado por muchos profesores de teatro experimentados.

⬤ Algunos críticos opinan que se centra demasiado en temas de justicia social, eclipsando el objetivo principal de la actuación.
⬤ Críticas a las creencias contradictorias en los métodos de enseñanza del libro.
⬤ Carece de planes de lecciones detallados y puede requerir más claridad en ciertas áreas.
⬤ Algunos creen que no hay suficiente diferenciación entre los ejercicios adecuados para los distintos grupos de edad.

(basado en 17 opiniones de lectores)

Título original:

At Play: Teaching Teenagers Theater

Contenido del libro:

Los jóvenes y el teatro de improvisación deberían ser una combinación natural, así que ¿por qué rara vez encontramos esta combinación en las aulas de hoy en día? Según Elizabeth Swados (dramaturga, directora, compositora, poeta, autora de libros infantiles y de unas aclamadas memorias familiares), el teatro de improvisación es la salida creativa perfecta para los estudiantes de secundaria y bachillerato...

si se les dan las herramientas y la orientación necesarias para sacar el máximo partido de esta forma de arte tan natural como rigurosa. Basándose en su propia experiencia enseñando a niños de barrios marginales en el innovador musical Runaways y en la enseñanza de las técnicas de improvisación teatral en escuelas de todo el país, así como en su propia experiencia en teatro experimental, Swados ofrece una guía paso a paso para sacar a la luz la creatividad natural y el entusiasmo clave para que los jóvenes creen -y disfruten- del teatro improvisado.

Cubriendo los aspectos básicos -desde liberar la imaginación hasta aprender a trabajar con un conjunto, desde cómo dominar diferentes formas de movimiento y sonido hasta cómo crear diferentes tipos de personajes-, este es el libro para profesores y alumnos deseosos de aprender a expresar plenamente el talento creativo con el que todos los niños nacen.