En el campo: Manual de experiencia de campo para estudiantes de prácticas y aprendizaje por servicio

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Título original:

In the Field: A Field Experience Manual for Internship and Service Learning Students

Contenido del libro:

En el campo: A Field Experience Manual for Internship and Service Learning Students proporciona a los lectores consejos prácticos para ayudarles a preparar y realizar prácticas sobre el terreno en una variedad de profesiones aplicadas. Ofrece a los estudiantes objetivos de aprendizaje semanales, estudios de casos, información complementaria, ejercicios y preguntas de debate para que participen a lo largo de su período de prácticas o aprendizaje servicio.

El manual es adecuado para programas de licenciatura o posgrado y asume que las prácticas y el aprendizaje servicio a menudo se producen fuera de los entornos clínicos de salud mental. El texto está diseñado para funcionar como un cuaderno de trabajo que se adapta fácilmente a las necesidades de formación específicas de los estudiantes, permitiéndoles seleccionar los capítulos que mejor se adapten a sus experiencias individuales y objetivos de aprendizaje. Guía a los lectores a través de las fases de preplanificación, planificación e in situ que conlleva una colocación, animándoles a considerar de forma crítica el desarrollo profesional y el aprendizaje académico que implica todo el proceso.

Como guía interactiva que asiste a los estudiantes en el seguimiento de la naturaleza evolutiva de su propio aprendizaje, In the Field ayuda a los lectores a sacar el máximo partido de las experiencias en el mundo real y de las oportunidades de aprendizaje in situ.

La Dra. Lisa A. Hollis-Sawyer es profesora asociada del departamento de Psicología, miembro del núcleo docente de Estudios de la Mujer y el Género y coordinadora del programa de Gerontología de la Universidad Northeastern de Illinois. Se doctoró en gerontología industrial por la Universidad de Akron y realizó su formación posdoctoral NIA-NIH en la Universidad de Boston.