En busca del cuarteto de arpas: Una investigación sobre la belleza musical

Opiniones de los lectores

El libro es muy elogiado por sus ideas transformadoras de la educación musical y la interpretación, centradas en la fenomenología y la comprensión profunda de la percepción musical. Se considera esencial tanto para músicos como para compositores, a pesar de ser una lectura difícil. Muchas reseñas destacan su profundidad filosófica y sus implicaciones prácticas para la pedagogía musical.

El libro se califica de excepcional y esclarecedor, ya que ofrece una visión profunda de la percepción y la interpretación musical. Los críticos aprecian su exploración filosófica de la música, así como sus aplicaciones prácticas para educadores e intérpretes. Introduce conceptos importantes que a menudo se pasan por alto en la educación musical tradicional, lo que lo convierte en un valioso recurso.

Se señala que el libro «no es de lectura fácil», lo que puede disuadir a algunos lectores. Además, se sugiere que la comprensión de la fenomenología no puede lograrse únicamente a través de la lectura, lo que podría implicar limitaciones en la eficacia con que se transmiten los conceptos a través del texto.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Looking for the Harp Quartet: An Investigation Into Musical Beauty

Contenido del libro:

Este libro es un recorrido filosófico por la experiencia de la belleza: qué es y cómo contribuyen a ella el compositor, el intérprete y el oyente. Explora -con perspicacia, paciencia y humor- cuestiones profundas en la esencia de nuestra experiencia. Una interpretación estudiantil del Cuarteto de cuerda nº 10 en mi bemol mayor de Beethoven, conocido como el «Arpa», sirve de punto de partida y de tema recurrente. Para el profano, el núcleo del libro son cinco diálogos entre Ícaro, un estudiante inquieto e intensamente preocupado por alcanzar su máximo potencial como músico, y Dédalo, un profesor iconoclasta y cascarrabias que guía la búsqueda de Ícaro. Tres artículos técnicos, dirigidos al profesional de la música y al académico, tratan los temas con mayor profundidad.

Archivos de audio en línea y ejemplos musicales complementarios.

Markand Thakar, director musical de la Orquesta de Cámara de Baltimore, es un pedagogo de la dirección de orquesta de renombre internacional. Discípulo del legendario Sergiu Celibidache y ex director asistente de la Filarmónica de Nueva York, Thakar es autor de On the Principles and Practice of Conducting (University of RochesterPress, 2016) y Counterpoint: Fundamentals of Music Making (Yale University Press, 1990).