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Pursuing Truth
En En pos de la verdad, Mary J. Oates explora el papel que desempeñaron las religiosas en la enseñanza de generaciones de estudiantes universitarias en medio de un lento cambio social que supuso la aceptación a regañadientes de los católicos en la vida pública. A lo largo del siglo XX, las universidades católicas femeninas siguieron el modelo de las universidades laicas de élite y, en ocasiones, se posicionaron en contra de ellas. Oates describe estas prácticas pedagógicas críticas centrándose en la Universidad de Notre Dame de Maryland, anteriormente conocida como el Colegio de Notre Dame de Maryland, la primera universidad católica de Estados Unidos en conceder a las estudiantes títulos de cuatro años.
Las hermanas y mujeres laicas del profesorado y la administración de Notre Dame de Maryland perseveraron en su trabajo mientras se enfrentaban a los desafíos de la Iglesia católica, las principales iglesias protestantes y las instituciones laicas. Persiguiendo la verdad presenta las historias de las fundadoras, administradoras y profesoras de la institución, cuya labor la condujo a través de fases de diversificación. El modelo de desarrollo institucional en relación con el lugar de la identidad religiosa, el género y la sexualidad, y la raza que Oates encuentra en Notre Dame de Maryland es una historia paradigmática del cambio en la enseñanza superior estadounidense. Igualmente representativo es su relato de los esfuerzos del centro, desde finales de los años sesenta hasta la actualidad, por mantener su identidad como universidad femenina de artes liberales.
Gracias a la generosa financiación del Centro Cushwa de la Universidad de Notre Dame, las ediciones electrónicas de este libro están disponibles como volúmenes de Acceso Abierto (AA) en Cornell Open (cornellpress. cornell.edu/cornell-open) y otros repositorios de Acceso Abierto.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)