Empezar por el cerebro: Orquestando el aula centrada en el alumno

Opiniones de los lectores

El libro es elogiado por su amplia información sobre métodos de enseñanza centrados en el alumno. Ofrece estrategias prácticas que resultan beneficiosas tanto para los profesores noveles como para los veteranos, lo que lo convierte en un valioso recurso en el aula.

Es fácil de usar, ofrece estrategias prácticas, fomenta un entorno de aprendizaje relajado, capítulos bien organizados con resúmenes y viñetas útiles, destaca principios de enseñanza compatibles con el cerebro, conecta la investigación con la aplicación práctica y sirve de gran recurso para los educadores.

Algunos lectores pueden encontrar que no profundiza en la anatomía y las funciones del cerebro; más bien, se centra en las aplicaciones sin una amplia base teórica.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Begin with the Brain: Orchestrating the Learner-Centered Classroom

Contenido del libro:

Cree un entorno de aprendizaje alegre y de alto rendimiento basado en la investigación neurocientífica.

En este bestseller completamente actualizado, la experimentada educadora Martha Kaufeldt ayuda a los profesores a comprender y aplicar los hallazgos actuales de la investigación neurocientífica a todos los aspectos de su práctica en el aula, desde la gestión del comportamiento hasta el diseño del plan de estudios. Utilizando lo que sabemos acerca de cómo el cerebro aprende de manera óptima, este recurso proporciona orientación práctica sobre cómo crear un aula centrada en el alumno, incluyendo:

⬤ Establecimiento del aula.

⬤ Establecimiento de rutinas y procedimientos.

⬤ Fomentar la curiosidad intelectual de los alumnos.

⬤ Reducir la indefensión aprendida de los alumnos.

⬤ Desarrollar el respeto de los alumnos por sus antecedentes culturales y educativos.

⬤ Construir una comunidad en el aula.