Empantanado: Enfoques didácticos interdisciplinarios para el profesorado novel

Título original:

Swamped: Interdisciplinary Teaching Approaches for New Faculty

Contenido del libro:

No es ningún secreto que la experiencia del nuevo profesorado en la enseñanza superior está plagada de dificultades. Las crecientes presiones para la publicación profesional, la navegación por las aguas turbulentas de la fluctuación de los recursos editoriales, el aumento de los requisitos de servicio y los limitados recursos departamentales pueden dejar a un nuevo miembro de la facultad luchando contra el síndrome del impostor en el mejor de los casos y, en el peor, tambaleándose en silencio mientras intenta desarrollar estrategias eficaces para el aula.

Descubra una serie de proyectos, tareas y estructuras curriculares flexibles y de aplicación inmediata en Swamped: Interdisciplinary Teaching Approaches for New Faculty. Estas estrategias de eficacia probada se han organizado cuidadosamente para proporcionar a los nuevos profesores el espacio necesario para adaptar, modificar o reutilizar este material y adaptarlo a cualquier contexto o necesidad académica. Desarrollado por profesores experimentados de la Indiana University East, el objetivo es compartir y difundir estas herramientas y experiencias lo más ampliamente posible para que otros puedan utilizarlas, mejorarlas y compartirlas aún más.

Los autores y el editor pretenden que estos proyectos, tareas y procesos creen libertad y espacio académico para que los nuevos miembros del profesorado trabajen en su investigación vital, se centren en oportunidades innovadoras de servicio y ayuden a mitigar los temores e incertidumbres docentes que a menudo acompañan la transición de estudiante graduado a profesor.