Emotionally Naked: Guía del profesor para prevenir el suicidio y reconocer a los alumnos en riesgo

Opiniones de los lectores

El libro ha sido elogiado como una guía esencial y práctica para los educadores y las personas implicadas en el apoyo a los estudiantes, especialmente en el contexto de la salud mental y la prevención del suicidio. Los críticos destacan sus estrategias prácticas, las prácticas basadas en pruebas y la naturaleza empoderadora de su contenido. Sin embargo, no se mencionan contras significativos, aunque las lecturas generales sobre el tema pueden encontrarlo más adaptado a los entornos escolares.

⬤ Proporciona una base sólida para entender el apoyo a los estudiantes
⬤ práctico y fácil de leer
⬤ repleto de prácticas basadas en la evidencia
⬤ incluye herramientas útiles
⬤ informa y empodera a los educadores
⬤ excelente recurso para la prevención del suicidio
⬤ incluye aplicaciones y testimonios de la vida real.

No se mencionan contras significativos, aunque puede estar más centrado en el ámbito escolar que en otros entornos.

(basado en 9 opiniones de lectores)

Título original:

Emotionally Naked: A Teacher's Guide to Preventing Suicide and Recognizing Students at Risk

Contenido del libro:

Descubra estrategias eficaces para ayudar a prevenir el suicidio juvenil.

En Emotionally Naked: A Teacher's Guide to Preventing Suicide and Recognizing Students at Risk, la formadora, conferenciante y superviviente de la pérdida del suicidio Anne Moss Rogers, y la trabajadora social clínica e investigadora Kimberly O'Brien, PhD, LICSW, dotan a los educadores de secundaria y bachillerato de los conocimientos y habilidades necesarios para aprovechar sus relaciones con los estudiantes para reducir esta amenaza a la vida.

El propósito de este libro no es convertir a los profesores en terapeutas, pero dado el omnipresente problema de salud pública que supone el suicidio entre nuestros jóvenes, se trata de una conversación fundamental que todos los educadores deben sentirse cómodos manteniendo. Los educadores aprenderán conceptos de prevención del suicidio basados en la evidencia, además de estrategias innovadoras menos conocidas y pequeños cambios culturales para el aula con el fin de facilitar la conexión y las estrategias de afrontamiento saludables, la base de la prevención del suicidio. Se incluyen comentarios de profesores, psicólogos escolares, expertos en suicidología juvenil, líderes de organizaciones sin ánimo de lucro dedicadas a la salud mental, directores de programas y alumnos. Además, los lectores encontrarán consejos prácticos y guiones de muestra, con actividades innovadoras que pueden incorporarse a los programas de enseñanza.

Aprenderá sobre:

⬤ El papel del profesor en la prevención del suicidio, intervención, postvención, colaboración.

⬤ Las diferentes y a menudo crípticas formas en que los estudiantes indican suicidalidad.

⬤ Qué hacer/decir cuando un alumno te dice que está pensando en suicidarse.

⬤ Pequeños cambios que pueden crear un ambiente de prevención del suicidio en el aula/escuela.

⬤ Cómo abordar una clase de estudiantes en duelo y el síndrome del pupitre vacío.

⬤ Enlace a una descarga de recursos, hojas de trabajo, actividades, guiones, cuestionarios y mucho más.

A quién va dirigido:

Profesores y educadores de secundaria, consejeros escolares, enfermeras, psicólogos, entrenadores y administradores, así como padres que deseen comprender mejor el complejo tema del suicidio juvenil.