Embracing Diversity: Prácticas cotidianas de los profesores en las aulas de lengua inglesa de secundaria

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Embracing Diversity: Teachers' Everyday Practices in Secondary English Language Arts Classrooms

Contenido del libro:

Embracing Diversity trata del oficio de enseñar, con especial atención a la celebración de la miríada de identidades humanas a través de textos clásicos, contemporáneos y no convencionales. Experimentados profesores de lengua inglesa de secundaria narran sus propias experiencias y aportan ideas a través de la reflexión sobre aspectos de la pedagogía cotidiana. Con una rica selección de textos diseñados para que resulten familiares y desconocidos al lector, los autores exploran cuestiones complejas planteadas por un conjunto diverso de escritores, a la vez que comparten métodos que invitan a los estudiantes a pensar de forma crítica. Entre los temas tratados se incluye la influencia de las identidades en el aprendizaje de los alumnos.

La importancia de establecer relaciones.

La creación de un plan de estudios equilibrado.

El desarrollo de la sensibilidad cultural y la sostenibilidad cultural.

Enfrentarse a las zonas de (des)confort adaptándose a diferentes contextos educativos.

Y cómo la pandemia del COVID-19 cambió la enseñanza. Este recurso de fácil manejo para el profesorado ilustra cómo se ayuda a los profesionales reflexivos en su objetivo de enseñar a leer y escribir al tiempo que abarcan cuestiones de justicia social.

Características del libro:

⬤ Múltiples ejemplos de actividades para el aula de ELA de secundaria.

⬤ Recuadros de texto fáciles de usar que destacan los puntos de interés.

⬤ Preguntas al final de cada capítulo para ayudar a los lectores a reflexionar sobre sus propias prácticas.

⬤ Apéndices detallados con libros recomendados y recursos prácticos.