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Removing Barriers: Women in Academic Science, Technology, Engineering, and Mathematics
El acceso de las mujeres y las minorías a los campos académicos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) ha sido lento.
No sólo las mujeres y las minorías están infrarrepresentadas en las carreras STEM, sino que hay pruebas fehacientes de que muchos departamentos académicos se resisten a abordar las preocupaciones que les impiden acceder a carreras en estos campos. A la luz de las recientes controversias en torno a estas cuestiones, este volumen, que examina las razones de la persistencia de las barreras que bloquean la plena participación y el avance de los grupos infrarrepresentados en las ciencias y aborda cómo los departamentos académicos y las universidades pueden remediar la situación, resulta especialmente oportuno.
En conjunto, el volumen muestra ejemplos positivos de instituciones y departamentos que se han transformado gracias a la inclusión de las mujeres y recomienda un conjunto de buenas prácticas para seguir creciendo en direcciones positivas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)