Elevar la biblioteca escolar: Construir percepciones positivas a través del comportamiento de marca

Opiniones de los lectores

Este libro ofrece a los bibliotecarios escolares herramientas esenciales para redefinir sus funciones y destacar la importancia de las bibliotecas escolares a través de una imagen de marca eficaz.

Proporciona herramientas inestimables para los bibliotecarios escolares, hace hincapié en la importancia de la marca para las bibliotecas, ofrece claridad y perspicacia, fomenta el compromiso de la comunidad y es muy recomendable para mejorar las prácticas.

Ninguno mencionado en la reseña.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Elevating the School Library: Building Positive Perceptions through Brand Behavior

Contenido del libro:

El branding no es sólo cosa de empresas y famosos. Su biblioteca escolar también es una marca, y este libro le mostrará lo poderoso que puede ser el concepto de marca. Aprenderá a utilizarlo como herramienta para articular el valor y la importancia de la biblioteca escolar y, al mismo tiempo, definir y delinear mejor a las partes interesadas quiénes son los bibliotecarios escolares y por qué es importante tener un bibliotecario escolar. Este libro se completa con una lista de preguntas orientativas al final de cada capítulo para ayudarle a poner en práctica sus conceptos.

⬤  Incluye plantillas, listas de comprobación y hojas de trabajo para ayudarle a emprender la creación de la marca de la biblioteca escolar, una renovación de la marca o una rehabilitación de la marca.

⬤  Ofrece orientación concreta y técnicas para comprometerse eficazmente con su comunidad mediante la creación de un plan de comunicación estratégica.

⬤  le guía a través de la incorporación del uso de datos y análisis demográficos de la comunidad para mejorar su práctica y así aumentar las percepciones positivas del impacto de su trabajo.

⬤  Muestra cómo utilizar los personajes existentes de la AASL, así como la forma de desarrollar personajes de aprendizaje adicionales (tales como sensibles al trauma, grupos especiales y no usuarios) a través de una auditoría de marca.

⬤  presenta una exploración centrada en el comportamiento de la marca, haciendo hincapié en el impacto, la influencia y la integridad de la credibilidad de la marca.

⬤  analiza el trabajo de Jim Collins ( Good to Great ), John Kotter ( Our Iceberg is Melting ), y otros para arrojar luz sobre la importancia de los aspectos "empresariales" de la biblioteca escolar.

Y.

⬤  Destaca ejemplos exitosos y fracasados de branding en el ámbito de los negocios y las bibliotecas, conectándolos con las normas de la AASL.