El uso de datos en el asesoramiento escolar: La eclosión de resultados (y mucho más) para los estudiantes, los programas y la profesión

Opiniones de los lectores

El libro es muy elogiado por los consejeros escolares por su enfoque práctico y exhaustivo de las prácticas basadas en datos en el asesoramiento escolar. Se considera un recurso esencial lleno de estrategias, herramientas y ejemplos que pueden aplicarse inmediatamente para mejorar los programas de orientación. La edición actualizada destaca por abordar temas contemporáneos como el antirracismo y la justicia social, lo que aumenta aún más su relevancia.

⬤ Proporciona instrucciones prácticas, paso a paso, para implementar prácticas basadas en datos.
⬤ Incluye una gran cantidad de estrategias, herramientas y plantillas para su uso inmediato.
⬤ Relevante para temas actuales como el antirracismo y la justicia social.
⬤ Bien organizado y fácil de leer, con una mezcla de contexto histórico y aplicación.
⬤ Muy apreciado tanto por profesionales como por educadores para mejorar la eficacia del asesoramiento escolar.

Algunos críticos pueden encontrar que el enfoque en los datos puede ser un reto si carecen de experiencia en el análisis de datos, aunque el libro pretende simplificar estos conceptos.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

The Use of Data in School Counseling: Hatching Results (and So Much More) for Students, Programs, and the Profession

Contenido del libro:

Convierta los actos aleatorios de asesoramiento escolar en esfuerzos definitivos y basados en datos.

En esta nueva edición de un bestseller, la académica y defensora de la orientación escolar Trish Hatch y la Consejera Escolar Nacional del Año Julie Hartline proporcionan a los orientadores escolares nuevas formas de pasar de la orientación reactiva a la proactiva y de la orientación aleatoria a la intencional. Mediante el uso de datos para determinar lo que todos los estudiantes merecen recibir y cuándo algunos estudiantes necesitan más, los lectores aprenderán formas efectivas de proporcionar servicios de orientación escolar proactivos, hacerse responsables y abogar por un cambio sistémico. En su interior encontrará:

⬤ Direcciones claras y directas para analizar datos, planificar y proporcionar intervenciones y evaluación.

⬤ Estrategias para utilizar los datos para dirigir las intervenciones, desarrollar el alcance y la secuencia del plan de estudios, crear planes de acción y pruebas previas y posteriores, iniciar cambios en los sistemas e informar de los resultados.

⬤ Métodos alineados con la edición más reciente del Modelo Nacional ASCA (2019), Estándares y Competencias Profesionales ASCA, Práctica Basada en la Evidencia, Sistemas de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS) y Sistemas de Apoyo de Múltiples Niveles y Dominios (MTMDSS).

⬤ Nuevos ejemplos de profesionales y artefactos, incluido un paquete de linternas RAMP School of Distinction, además de docenas de herramientas, plantillas, encuestas, planes de acción y formularios de gestión de datos.

Equípese para pensar y planificar de forma diferente, y sea más eficiente y eficaz mediante el uso de datos para impulsar su programa de orientación escolar.