El tiempo frente a la pantalla: cómo afectan a su hijo los medios electrónicos, desde los vídeos para bebés hasta el software educativo

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una exploración matizada de los efectos de la televisión en los niños pequeños, presentando un punto de vista bien documentado que desafía los conceptos erróneos comunes y hace hincapié en la responsabilidad de los padres en la elección de los medios de comunicación. Incluye consejos prácticos para que los padres tomen decisiones sobre el tiempo frente a la pantalla, aunque algunos lectores lo encontraron denso o difícil de seguir.

El libro está bien documentado, es atractivo y ofrece consejos prácticos para los padres. Ayuda a aliviar el sentimiento de culpa en torno al tiempo que los niños pasan frente a la pantalla, ofrece una perspectiva equilibrada y analiza el valor educativo de determinados programas. Muchos lectores apreciaron la credibilidad de la autora como madre y periodista, y encontraron la información esclarecedora y sugerente.

Algunos lectores consideraron que el libro era difícil de seguir y lo describieron como un libro de texto o demasiado denso. Se criticó la percepción de una perspectiva privilegiada y en una reseña se mencionó que se había recibido un ejemplar dañado. Además, algunos lectores esperaban respuestas más definitivas en lugar de que se les animara a encontrar sus propias soluciones.

(basado en 26 opiniones de lectores)

Título original:

Screen Time: How Electronic Media--From Baby Videos to Educational Software--Affects Your Young Child

Contenido del libro:

Como madre, Lisa Guernsey se preguntaba por la influencia de la televisión en sus dos hijas pequeñas. Como periodista, decidió averiguarlo.

Lo primero que encontró fueron consejos manidos, investigaciones sensacionalistas y un mandato bastante draconiano de la Asociación Americana de Pediatras: nada de televisión antes de los dos años. Pero, como muchos padres, quería respuestas directas y consejos realistas, así que siguió investigando: visitó laboratorios de percepción infantil y centros de desarrollo infantil de todo el país.

Entrevistó a decenas de padres, psicólogos, científicos cognitivos e investigadores de los medios de comunicación, así como a ejecutivos de programación de Noggin, Disney, Nickelodeon, Sesame Workshop y PBS. Gran parte de lo que descubrió va en contra de la sabiduría convencional y la llevó a la conclusión de que lo mejor para los nuevos padres es centrarse en «las tres C»: contenido, contexto y niño.