Puntuación:
El libro de Judith Harris «The Nurture Assumption» cuestiona los puntos de vista tradicionales sobre la crianza y el desarrollo infantil al sostener que la influencia de los iguales supera con creces a la crianza de los padres a la hora de moldear el comportamiento y la personalidad de un niño. Aunque el libro es atractivo e invita a la reflexión, ha suscitado controversia entre los lectores sobre el alcance de la influencia de los padres y la interpretación de la investigación.
Ventajas:El libro está muy bien escrito, es atractivo e invita a la reflexión, incitando a los lectores a reconsiderar creencias establecidas sobre la crianza y el desarrollo infantil. Está respaldado por investigaciones sustanciales, contiene ejemplos de la vida real y subraya eficazmente la importancia de las relaciones entre iguales en la vida de un niño. Muchos lectores lo encontraron esclarecedor y útil para comprender sus propias experiencias y las influencias en el comportamiento de los niños.
Desventajas:Algunos lectores opinaron que la autora restaba importancia a la influencia y el apoyo emocional de los padres, lo que llevaba a una comprensión incompleta del papel de la crianza en el desarrollo infantil. Los críticos también señalaron que los argumentos de Harris se basan en gran medida en pruebas evolutivas y pueden generalizar demasiado a partir de estudios limitados, lo que podría dar lugar a malentendidos entre los lectores no familiarizados con el campo. En general, preocupa que el libro simplifique en exceso las complejas interacciones entre genética, crianza e influencia de los iguales.
(basado en 49 opiniones de lectores)
The Nurture Assumption: Why Children Turn Out the Way They Do
Este libro pionero, finalista del Premio Pulitzer y elegido notable por el New York Times, sacudió al establishment psicológico cuando se publicó por primera vez en 1998 al afirmar que los padres tienen poco impacto en el desarrollo de sus hijos.
En esta edición del décimo aniversario de The Nurture Assumption, Judith Harris ha actualizado todo el material y ha incluido una nueva introducción. Combinando ideas de la psicología, la sociología, la antropología, la primatología y la biología evolutiva, explica cómo y por qué la tendencia de los niños a seguir las señales de sus compañeros les beneficia evolutivamente.
Este libro electrizante hace estallar muchas de nuestras creencias incuestionables sobre los niños y los padres y nos ofrece una visión radicalmente nueva de la infancia.
© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)