El Romance de la Enseñanza: Montessori en la Escuela Primaria

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Título original:

The Romance of Teaching: Montessori in the Elementary School

Contenido del libro:

Un año antes de jubilarse, la Dra. Ann Angell se ofreció voluntaria para empezar una nueva clase en la escuela pública Montessori en la que llevaba enseñando una década.

Su misión consistía en guiar y animar a sus alumnos (de segundo, tercero y cuarto curso, con una gran variedad de puntos fuertes y débiles) en su búsqueda de un aprendizaje autodirigido. ¿Cómo inspiraría a Maya, obsesionada con las tablas de multiplicar, para que se entusiasmara con las fracciones y los decimales? ¿Cómo ayudaría a Blake a interesarse por algo más que la lectura, y si eso era siquiera una buena idea? ¿Cómo podría convencer a Hayden, un artista superdotado, para que interactuara más pacíficamente con sus compañeros de clase? El Programa de Evaluación de Alumnos de Colorado, que se originó a partir de la legislación No Child Left Behind (Que ningún niño se quede atrás), presentaba nuevos retos. Ann tendría que preparar a sus alumnos para los exámenes estandarizados y, al mismo tiempo, fomentar una mentalidad que no diera por sentado que sólo hay una forma de asimilar la información, una única respuesta correcta a cada pregunta.

The Romance of Teaching: Montessori in the Elementary School narra un curso escolar lleno de crecimiento y aprendizaje gozoso. Si alguna vez se ha preguntado cómo puede ser eficaz la educación cuando los niños son libres de explorar cualquier tema que elijan, encontrará encantador el relato de Ann.