El reto del cambio en la enseñanza superior africana del siglo XXI

Título original:

The Challenge of Change in Africa's Higher Education in the 21st Century

Contenido del libro:

The Challenge of Change in Africa's Higher Education in the 21st Century pone al lector frente a frente con los megadesafíos y las oportunidades clave del sector de la enseñanza superior en África en el siglo XXI. Mwenda y Muuka son dos de los eruditos emergentes de África, con 20 libros publicados y más de 100 artículos publicados en revistas revisadas por pares entre ambos hasta 2008.

Autores diversos en su conocimiento y experiencia de las complejidades de la educación en África se unen a Mwenda y Muuka en este tratado, que recorre el entorno de la educación superior en el continente desde Ciudad del Cabo en Sudáfrica hasta Lagos en Nigeria. En pocas palabras, quienes llevan tiempo reclamando una nueva generación de estudiosos de la educación en África encontrarán una respuesta saludable y refrescante en El reto del cambio en la enseñanza superior de África en el siglo XXI. La motivación de este libro fue el reconocimiento por parte de los editores de las lagunas existentes en la comprensión actual de la enseñanza superior en África.

El libro presenta claras ventajas y rasgos definitorios respecto a otros libros sobre la enseñanza superior en el continente en los siguientes aspectos. The Challenge of Change in Africa's Higher Education in the 21st Century es un libro escrito desde y con las realidades del siglo XXI, lo que lo convierte en una importante aportación a la continua y urgente búsqueda de soluciones al dilema del desarrollo del continente.

Se trata, por tanto, de un material de lectura e investigación fundamental para muchas partes interesadas, como estudiantes, profesores, universidades y bibliotecas de investigación, por un lado, y ministerios de educación superior de África, por otro. Nunca se insistirá lo suficiente en el papel que desempeñan los organismos internacionales de desarrollo y las organizaciones no gubernamentales en la mejora de la enseñanza superior en África.