El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional y la biblioteca escolar: Educación basada en la investigación

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso de referencia centrado en el papel de las bibliotecas escolares en el Programa del Diploma del IB, elogiado por su exhaustiva investigación y sus sugerencias prácticas para los bibliotecarios. Sin embargo, algunos lectores lo encontraron excesivamente teórico y falto de conclusiones concretas sobre el funcionamiento de las bibliotecas del IB.

Excelente investigación y referencias sobre el papel de las bibliotecas del PDIB, sugerencias prácticas para aprovechar los recursos bibliotecarios, único y valioso para los bibliotecarios de los colegios del PDIB.

Algunos lectores opinan que es demasiado teórico con excesivas referencias y carece de conclusiones concretas sobre el funcionamiento real de las bibliotecas del IB.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

The International Baccalaureate Diploma Program and the School Library: Inquiry-Based Education

Contenido del libro:

El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional y la biblioteca escolar: Inquiry-Based Education proporciona información y estrategias específicamente relacionadas con las bibliotecas para el IBDP. La guía incluye información sobre el IBDP, desde la matriz de asignaturas hasta aspectos únicos del programa, como el curso de Teoría del Conocimiento, el requisito de la Monografía y el Perfil del alumno.

El libro también analiza otras características importantes de los programas del IB, como el internacionalismo y la honestidad académica. Por último, combina teoría y práctica proporcionando detalles y conclusiones del único estudio de investigación de dos años de duración que ha seguido a alumnos y profesores a lo largo del PDIB.

El estudio demuestra el papel de la biblioteca escolar en el programa, mostrando cómo tanto alumnos como profesores la utilizaban y valoraban. Cada capítulo concluye con una serie de puntos o estrategias para que el bibliotecario reflexione sobre ellos y/o los utilice como base para la acción.