El profesor consciente

Título original:

The Conscious Teacher

Contenido del libro:

Extractos de «Elogios a El maestro consciente» (Ver citas completas de «Elogios a El maestro consciente» al principio del libro. ) No hay ocupación más importante y menos apreciada que la de profesor.... Agradezco que la Sra. Nichols Poulos haya escrito El maestro consciente para que los nuevos maestros conozcan las ideas y técnicas que los educadores bien preparados y verdaderamente conscientes pueden emplear para mejorar la vida de sus alumnos. ¡Bravo Deborah! Delaine Eastin, Superintendente de Instrucción Pública del Estado de California, 1995-2003. _____________ The Conscious Teacher, de Deborah Nichols Poulos, es más que una completa guía práctica para futuros y veteranos profesores. Es una mirada cercana y personal sobre cómo se convirtió en la profesora que describe a sus lectores. En muchos sentidos, el libro es un libro de memorias de cómo se convirtió en la maestra de primera clase que modela. Dra. Margarita Jiménez-Silva, Directora de Formación del Profesorado y Profesora Asociada, Facultad de Educación, Universidad de California, Davis, CA _____________ El profesor consciente es un recurso magnífico para educadores, padres y administradores escolares que busquen consejos probados sobre la enseñanza.... Los temas abarcan desde cómo preparar el terreno para un aprendizaje eficaz hasta cómo impartir una enseñanza diferenciada... de una manera muy accesible y atractiva que deja a los lectores inspirados y deseosos de emplear las técnicas del libro. Cynthia L. Pickett, Ph.

D., Profesor Adjunto de Psicología, Universidad de California, Davis _____________ El profesor consciente está escrito por un brillante educador que ha pasado toda su vida tratando de ayudar a los niños a desarrollar todo su potencial. Lo recomiendo encarecidamente. Madhavi Sunder, Presidente (2016), Davis Joint Unified School Board Profesor, Senior Assoc. Dean for Academic Affairs, UC Davis School of Law _____________... Tengo recuerdos positivos de (mis primeros profesores), pero la Sra. Nichols Poulos destaca como verdaderamente ejemplar. La clase de Debbie (superdotada) de 4º curso ofrecía una dinámica única, haciendo hincapié en el compromiso con el respeto mutuo, el descubrimiento compartido, la libertad individual de creatividad y exploración, y unas expectativas claras y adecuadamente estimulantes. Nos animaba a ser pensadores independientes y a asumir riesgos intelectuales... (enfatizaba) el valor de la perseverancia y... creaba un entorno que nos empujaba a experimentar con diferentes enfoques de resolución de problemas y a aprender de nuestros errores.... (Una de las lecciones más importantes que nos enseñó Debbie fue aprender a fracasar y a volver a intentarlo. (Hizo hincapié en el proceso de aprendizaje tanto como en su producto, así como en las habilidades socioemocionales más difíciles de alcanzar..... Debbie demostró que la empatía, la fortaleza y la curiosidad eran necesarias -y no accesorias- para el rigor intelectual. Estoy muy agradecida de haber estado en su clase...

que ayudó a sentar las bases para futuros logros académicos y, lo que es más importante, inculcó un compromiso con el aprendizaje permanente.... El profesor consciente combina la filosofía de la enseñanza y la aplicación práctica de una manera accesible y apasionante; estoy deseando comprar un ejemplar cuando salga a la venta. Karen M. McConnell, PhD, Profesora de composición y poesía, Universidad de Michigan _____________ Debbie Nichols Poulos fue mi profesora de 4º curso, y mi favorita... por sus duraderos impactos positivos. (Primero, me dio) el papel de Casio (en Julio César), (y descubrí) el amor por la interpretación (que) me ayudó a desarrollar mi confianza y mis habilidades para hablar en público, que me han servido para toda la vida. Además, su método de enseñanza de la escritura... me inculcó el amor por la narrativa.... (Me sentí como si estuviera aprendiendo a escribir de nuevo, pero de una forma que tenía sentido para mí y que era interesante y divertida. (Y) me ayudó a desarrollar... el pensamiento crítico, que... Me ayudó a desarrollar el pensamiento crítico, que me sirvió de base a lo largo de mis años académicos y que considero lo más importante para mí.