El profesor con tacto: Comunicación eficaz con padres, colegas y administradores

Opiniones de los lectores

En general, el libro ha sido bien recibido por los educadores, sobre todo por los nuevos profesores, por sus consejos prácticos y su perspectiva sobre los retos de la comunicación en los entornos educativos. Sin embargo, algunos lectores lo encontraron menos aplicable a sus situaciones docentes específicas, especialmente para aquellos que enseñan a alumnos más jóvenes.

Ofrece una gran perspectiva sobre la dinámica profesor-padre, estrategias de comunicación eficaces y consejos prácticos para los nuevos profesores. Está bien escrito, es fácil de leer e incluye ejemplos con los que los educadores pueden identificarse.

Algunos contenidos pueden ser demasiado básicos o de sentido común para educadores experimentados. Algunas partes específicas pueden no ser aplicables a los profesores de alumnos más jóvenes, y puede que no aborde todas las preocupaciones en todas las situaciones de enseñanza.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

The Tactful Teacher: Effective Communication with Parents, Colleagues, and Administrators

Contenido del libro:

Al dotar a los profesores de las herramientas que necesitan para comunicarse eficazmente con colegas, padres y administradores, este manual les prepara para afrontar con éxito y comprender la dinámica de una gran variedad de situaciones relacionadas con el trabajo.

Especialmente útil para quienes se inician en este campo, esta guía enseña las habilidades necesarias para construir una comunicación eficaz, adaptar los mensajes a sus destinatarios e interactuar con personas difíciles y bajo presión. A partir de situaciones concretas, como tratar con padres enfadados, compartir información desagradable o comunicarse en entornos escolares poco ideales, se analizan en detalle las distintas estrategias de comunicación y por qué funcionan.

También se dan consejos para manejar con elegancia y aplomo la "trampa de la adicción social" y las difíciles preguntas del tipo "¿cuál es tu opinión?