El problema del juego

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Título original:

The Trouble with Play

Contenido del libro:

«The Trouble with Play» (El problema del juego) se aleja radicalmente de algunas de las ideas sobre el juego defendidas por muchos profesionales de la educación infantil. Para muchos, el juego se considera esencial para el desarrollo y el aprendizaje de los niños, y a menudo se promueve como un «remedio» universal y casi mágico. Aunque se ha demostrado que el juego tiene muchos beneficios para los niños, los autores muestran que el juego en los primeros años no siempre es inocente, divertido y natural. El juego también puede ser político e implicar moral, ética, valores y poder.

Y si... El juego no es justo El juego no es equitativo El juego no es inocente El juego no es divertido El juego no es natural.

El libro anima a los profesores a comprender y aplicar enfoques más reflexivos del juego en los primeros años.

A través de viñetas, actividades prácticas y puntos de reflexión, los autores fomentan el debate sobre nuevas formas de ver y pensar el juego y abogan por nuevos enfoques de la pedagogía y el papel del profesor. Se trata de una lectura valiosa para todos los que trabajan en la educación de la primera infancia.