El problema de las matemáticas es el inglés: Un enfoque centrado en el lenguaje para ayudar a todos los estudiantes a desarrollar una comprensión más profunda de las matemáticas

Opiniones de los lectores

El libro ofrece valiosas ideas sobre la conexión entre el lenguaje y la enseñanza de las matemáticas, haciendo hincapié en la importancia de la comprensión de los conceptos por encima de los procedimientos memorísticos. Es elogiado por su claridad y sus aplicaciones prácticas en la enseñanza, aunque algunos lectores encuentran el comienzo lento y poco atractivo.

Información clara y bien explicada, aplicaciones prácticas en la enseñanza, cuestiona los métodos tradicionales de enseñanza, cambia la perspectiva sobre el uso del lenguaje en matemáticas, ofrece soluciones para mejorar la comprensión de los alumnos, considerado una lectura obligada para profesores de todos los niveles.

Los capítulos iniciales pueden resultar poco estimulantes o repetitivos; algunos lectores tendrán que esforzarse al principio para apreciar el contenido.

(basado en 15 opiniones de lectores)

Título original:

The Problem with Math Is English: A Language-Focused Approach to Helping All Students Develop a Deeper Understanding of Mathematics

Contenido del libro:

Enseñar matemáticas a los alumnos de primaria y secundaria se convierte en una tarea más fácil cuando todos entienden el lenguaje, el simbolismo y la representación de los conceptos matemáticos Publicado en colaboración con SEDL, El problema de las matemáticas es el inglés ilustra cómo los alumnos suelen entender los conceptos matemáticos fundamentales a un nivel superficial.

Escrito para inspirar momentos «ajá», este libro permite a los profesores ayudar a los alumnos a identificar y comprender los matices y el verdadero significado de los conceptos matemáticos explorándolos a través de las lentes del lenguaje y el simbolismo, profundizando en temas esenciales como la multiplicación, la división, las fracciones, el valor posicional, el razonamiento proporcional, las gráficas, la pendiente, el orden de las operaciones y la propiedad distributiva. Ofrece una nueva forma de enfocar la enseñanza de los contenidos matemáticos que mejorará la comprensión de las matemáticas por parte de todos los estudiantes, especialmente de los que están aprendiendo inglés Hace hincapié en los principales atributos de la comprensión conceptual de las matemáticas, incluyendo definiciones sencillas pero profundas de los términos clave, conexiones entre los temas clave e interpretación perspicaz Este nuevo e importante libro llena un vacío en la educación matemática al ilustrar cómo se puede desarrollar un conocimiento más profundo de los conceptos matemáticos en todos los estudiantes a través de un enfoque en el lenguaje y el simbolismo.