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The Disruptive Power of Online Education: Challenges, Opportunities, Responses
El sector de la enseñanza superior se está viendo perturbado por el efecto que las innovaciones tecnológicas tienen en el mercado educativo. A medida que las tecnologías digitales y móviles se desarrollan, las instituciones de enseñanza superior deben adoptar estos avances para satisfacer las necesidades de sus alumnos y no convertirse en irrelevantes.
En la enseñanza superior, los efectos disruptivos son visibles principalmente a nivel de programa/producto, con un número cada vez mayor de programas que incluyen algún elemento de educación en línea. Los efectos disruptivos también se hacen evidentes a nivel pedagógico, donde el compromiso de los estudiantes, la colaboración y el aprendizaje social, la ludificación y los juegos serios, el aprendizaje basado en competencias, la formación del profesorado y la superación de las brechas geosociales ocupan un lugar destacado en la agenda.
Este libro considera el efecto de los elementos en línea y su diseño en los modelos de negocio universitarios y la internacionalización, el diseño de cursos, los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC) y la escalabilidad de los programas en línea. También explora cómo las instituciones de educación superior de todo el mundo responden y reaccionan a los retos y oportunidades que surgen en la educación en línea.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)