El poder de los estudiantes: Más allá del valor para cerrar la brecha de oportunidades

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El poder de los estudiantes: Más allá del valor para cerrar la brecha de oportunidades (Anindya Kundu)

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Título original:

The Power of Student Agency: Looking Beyond Grit to Close the Opportunity Gap

Contenido del libro:

¿Cómo podemos promover el aprendizaje y el bienestar de todos los estudiantes, especialmente de los que proceden de los entornos más desfavorecidos? Anindya Kundu sostiene que podemos luchar contra las desigualdades profundamente arraigadas en el sistema educativo estadounidense aprovechando la capacidad de acción de los estudiantes, es decir, la capacidad única de cada persona para lograr un cambio positivo. Para exponer sus argumentos, Kundu recurre a poderosos relatos de una población de individuos que superaron las adversidades para alcanzar el éxito académico y profesional. Estos luchadores han superado retos como familias rotas, falta de vivienda, embarazos inesperados, formas de abuso, encarcelamiento y otros, para triunfar en el mundo. Pero lo que les ha ayudado no ha sido simplemente el individualismo, la tenacidad, la resistencia o las agallas. Más bien, como ilustra Kundu, fue una combinación de apoyos sociales y culturales lo que allanó el camino hacia sus sueños, aprovechando el poder inherente de su agencia.

Características del libro

⬤ Una contranarrativa a la idea errónea popular de que lo único que necesitan los estudiantes es "agallas".

⬤ Un enfoque de la educación basado en los puntos fuertes y sensible a las comunidades y culturas de los estudiantes.

⬤ Ricas citas en primera persona de individuos que han superado inmensas adversidades.

⬤ Diagramas útiles para las partes interesadas en la educación sobre la relación entre el valor y la agencia.

⬤ Descripciones de densos conceptos sociológicos presentados en términos sencillos.

⬤ Inclusión de ondas fundamentales y nuevas en psicología.

Otros datos del libro:

ISBN:9780807763889
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2020
Número de páginas:192

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)