El poder curativo de la educación: La pedagogía afrocéntrica como herramienta de restauración y liberación

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Título original:

The Healing Power of Education: Afrocentric Pedagogy as a Tool for Restoration and Liberation

Contenido del libro:

Situando la experiencia de aprendizaje afroamericana dentro de la corriente de esclavitud histórica y cientos de años de racismo institucionalizado, este oportuno libro introduce fundamentos antirracistas para la enseñanza en el siglo XXI. Los autores adoptan un enfoque holístico que utiliza la afrocentricidad para identificar y abordar omisiones y distorsiones críticas en los currículos escolares. Basándose en los resultados empíricos de una escuela 100% afroamericana de alto rendimiento, identifican lo que los profesores y los estudiantes reconocen como características exitosas del enfoque de la escuela, incluyendo un entorno de aprendizaje único, sistemas de apoyo, afirmaciones espirituales, evidencias de la educación negra, un replanteamiento de la afrocentricidad y una educación que promueve la identidad negra positiva. Este libro, muy necesario, demuestra el poder curativo de la educación; aporta pruebas de la transformación social, emocional y psicológica dentro de la experiencia de aprendizaje; y enmarca la educación como una herramienta para la liberación.

Características del libro:

⬤  Ofrece un claro análisis cronológico de la educación de los negros en Estados Unidos y en toda la diáspora.

⬤  Incluye las percepciones y experiencias de alumnos y profesores de una escuela afrocéntrica de éxito.

⬤  Proporciona las herramientas necesarias para enseñar historias multiculturales de forma antirracista.

⬤  Examina los beneficios de los planes de estudio afrocéntricos y el papel de la historia correctiva en la promoción de la identidad negra positiva.

⬤  Explora las intersecciones de la historia precolonial, el rendimiento de los estudiantes y la educación afrocéntrica.