El panorama cualitativo de la investigación sobre la alfabetización informacional: Enfoques y métodos básicos

Título original:

The the Qualitative Landscape of Information Literacy Research: Core Approaches and Methods

Contenido del libro:

Los últimos 46 años han sido testigos de un profundo y continuo interés por la alfabetización informacional. Este interés se ha traducido en un amplio abanico de investigaciones y en un creciente corpus bibliográfico creado por investigadores académicos, profesionales bibliotecarios y otros investigadores que exploran la alfabetización informacional a través de su propia perspectiva disciplinar.

The Qualitative Landscape of Information Literacy Research es una publicación de referencia que desarrollará y apoyará la comprensión de los lectores sobre cómo se enmarca, desarrolla y produce la investigación y la enseñanza de la alfabetización informacional. Escrito por un destacado experto en la materia, introduce y describe los enfoques clave adoptados por los investigadores cualitativos, identificando métodos, técnicas y teorías fundamentales y especializados. En cada capítulo, los ejemplos ilustrarán cómo se han utilizado la teoría, los tipos de marcos pedagógicos, los métodos y las herramientas.

El contenido incluye: teoría y conceptos clave de la alfabetización informacional marco de la teoría social y su aplicación a la investigación de la alfabetización informacional exploración de los marcos pedagógicos que informan la alfabetización informacional una gama de métodos cualitativos que dan forma a la investigación de la alfabetización informacional técnicas de recopilación de datos diseño de la investigación. Este libro será valioso para investigadores en alfabetización informacional, estudiantes que estén desarrollando o emprendiendo una investigación o simplemente interesados en identificar enfoques de la alfabetización informacional y profesionales que quieran investigar la práctica de la alfabetización informacional para crear una base empírica que apoye la alfabetización informacional en sus lugares de trabajo o instituciones.