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Child and the World: Child-Soldiers and the Claim for Progress
Por impensables que resulten los niños-soldado dentro de una concepción generalizada de la infancia, no son figuras imaginarias, sino una constante en casi todos los conflictos armados del mundo.
La participación de los niños en las guerras puede cuestionar la idea de la infancia como un «cuento de una vez con un final feliz y predecible», trastocando la idea (natural) de una infancia protegida e inocente y provocando también miedo, incertidumbre, repulsión, horror y tristeza. Utilizando las perspectivas de los estudios sobre la infancia y los enfoques críticos de las relaciones internacionales, Jana Tabak explora las construcciones de los niños-soldado como «niños en peligro» y, al mismo tiempo, niños de riesgo.
Más concretamente, El niño y el mundo pretende tanto problematizar los límites que articulan a los niños-soldado como necesariamente desviados y patológicos en relación con los niños «normales», como mostrar cómo estos límites específicos participan en la (re)producción y promoción de una versión particular del orden político internacional. En este sentido, este trabajo no se centra en investigar las vidas y experiencias de los niños-soldado per se, sino en su presunto rasgo amenazador cuando se alejan del territorio protegido de la infancia, inquietando la vida internacional cotidiana.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)