El niño superdotado con bajo rendimiento: Reconocer, comprender y revertir el bajo rendimiento (un recurso educativo de Cec-Tag)

Opiniones de los lectores

El libro «El alumno superdotado con bajo rendimiento» ha sido bien recibido por muchos educadores y padres como un recurso esencial que aborda el problema de los alumnos superdotados con bajo rendimiento. En él se explican las causas del bajo rendimiento y se ofrecen estrategias de apoyo. Sin embargo, algunos lectores encuentran confusas las explicaciones teóricas y la terminología, y desearían más consejos prácticos adaptados a sus preocupaciones inmediatas.

Recurso exhaustivo con valiosas ideas para profesores y padres de niños superdotados.

Bien estructurado con un formato de fácil lectura, que hace accesibles los conceptos complejos.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

The Underachieving Gifted Child: Recognizing, Understanding, and Reversing Underachievement (a Cec-Tag Educational Resource)

Contenido del libro:

¿Por qué algunos niños superdotados están dispuestos a afrontar nuevos retos mientras que otros parecen inseguros o desinteresados? ¿Por qué algunos alumnos superdotados obtienen buenos resultados mientras que otros se ven atrapados en un ciclo de bajo rendimiento? ¿Existen estrategias que los profesores y los padres puedan aplicar para fomentar una actitud orientada al logro? El niño superdotado con bajo rendimiento: Recognizing, Understanding, and Reversing Underachievement responde a estas importantes preguntas.

Aunque hay muchos factores que contribuyen al rendimiento, los estudiantes orientados al logro muestran cuatro rasgos clave: creen que tienen las habilidades para rendir bien, esperan que pueden tener éxito, creen que lo que están haciendo es significativo, y establecen expectativas realistas y ponen en práctica estrategias para completar con éxito sus objetivos. Este libro ofrece estrategias específicas para ayudar a aumentar el rendimiento de los estudiantes mediante la mejora de sus actitudes en estas cuatro áreas importantes.