El niño que construyeron los libros: Una vida en la lectura

Opiniones de los lectores

El libro de Francis Spufford, «The Child That Books Built», combina memorias y análisis literario, explorando cómo la lectura moldeó su infancia y su desarrollo personal. El libro reflexiona sobre varios de los libros más queridos de su infancia, intercalando debates psicológicos y académicos, que algunos lectores consideraron atractivos, mientras que otros opinaron que restaban fluidez a la narración. A pesar de las respuestas dispares a su enfoque académico, muchos elogiaron el estilo de escritura y la resonancia emocional de volver a los textos formativos.

⬤ Un estilo de escritura atractivo y lírico
⬤ incita a reflexionar sobre la importancia de la lectura en la infancia
⬤ coincide con las propias experiencias de muchos lectores
⬤ análisis bien estructurado de cómo los libros influyen en el desarrollo personal
⬤ muy afín a los bibliófilos.

⬤ Abundan las teorías académicas, lo que puede resultar tedioso o abrumador
⬤ no todos los lectores conectan con los libros concretos tratados
⬤ puede que no resuene si las experiencias de lectura infantil difieren de las del autor
⬤ algunos consideran que le falta cohesión narrativa.

(basado en 24 opiniones de lectores)

Título original:

The Child That Books Built: A Life in Reading

Contenido del libro:

En esta extensa carta de amor a los libros infantiles y a las maravillas que hacen, Francis Spufford hace una confesión: los libros fueron su madre, su padre, su escuela.

La lectura le convirtió en lo que es. Para comprender el encanto de la ficción, Spufford se remonta a sus primeros encuentros con los libros, explorando clásicos tan queridos como El viento en los sauces, La casita de la pradera y Las crónicas de Narnia.

Recrea la emoción del descubrimiento, escribiendo con alegría sobre el momento en que las marcas borrosas de una página se convierten en palabras. Entretejiendo el desarrollo infantil, la reflexión personal y la observación social, Spufford muestra la fuerza de la ficción en la formación de un niño: cómo las historias permiten escapar del dolor y dominar el mundo, cómo cambian nuestros límites de lo decible, cómo amplían las cámaras de nuestra imaginación.