El niño de Buzwah: Una vida en la educación india

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Título original:

The Boy from Buzwah: A Life in Indian Education

Contenido del libro:

Un poderoso libro de memorias de una educadora indígena.

"A través de mis ojos, mi comunidad era creativa, innovadora y autosuficiente. En esta remota sociedad tradicional norteña de la Primera Nación, las destrezas, conocimientos y habilidades que la comunidad necesitaba para sobrevivir estaban todas allí..... Las historias no son sólo de supervivencia y penurias, sino del poder del espíritu humano y del puro genio natural de los individuos". --Cecil King.

Cecil King creció en el pequeño asentamiento de Buzwah, Ontario, situado en la reserva india de Wikwemikong Unceded, en la isla de Manitoulin. Estas conmovedoras memorias relatan la vida de King en la reserva en los años 30 y 40 y describen una vibrante comunidad llena de personajes interesantes que compartían conocimientos, calidez, afecto y humor. King describe también sus experiencias en la escuela diurna india de Buzwah y en el internado St. Charles Garnier.

Tras ampliar sus estudios, King regresó a Buzwah como profesor. Rápidamente se desilusionó con el plan de estudios de Ontario y con lo inadecuado que resultaba para los jóvenes de las reservas y las realidades de la vida indígena. Fue entonces cuando King inició su legado sin parangón para garantizar el control indígena de la educación indígena en Canadá.

King ayudó a crear planes de estudios que conectaban con las culturas indígenas tradicionales y estableció cursos de lenguas de las Primeras Naciones en las escuelas primarias y secundarias. A lo largo de sus cincuenta años de carrera, fundó el Programa de Formación del Profesorado Indígena de la Universidad de Saskatchewan, fue el primer director del Programa de Formación del Profesorado Aborigen de la Universidad de Queen y creó cursos de lengua ojibwe en toda Norteamérica.

El niño de Buzwah, una historia extraordinaria sobre un hombre extraordinario, es un poderoso testimonio de la obra y el legado del Dr. Cecil King.