El niño con necesidades especiales: Fomentar el crecimiento intelectual y emocional

Opiniones de los lectores

El libro está muy bien considerado como un valioso recurso para padres y profesionales que trabajan con niños con necesidades especiales, especialmente los del espectro autista. Hace hincapié en un enfoque evolutivo del aprendizaje y ofrece estrategias prácticas, como el método «Floortime», para implicar a los niños de forma significativa. Aunque el contenido se considera empoderador e informativo, algunos lectores lo encuentran extenso y difícil de digerir, y existen dudas sobre su aplicabilidad a todos los casos de necesidades especiales.

⬤ Proporciona un enfoque evolutivo del aprendizaje.
⬤ Ofrece estrategias prácticas y fortalecedoras para los padres.
⬤ Muy informativo y perspicaz, especialmente para comprender el desarrollo emocional.
⬤ Muchos lectores informan de mejoras significativas en las capacidades de sus hijos utilizando los métodos descritos.
⬤ El Dr. Greenspan es reconocido y respetado en el campo de la educación especial.

⬤ El libro es largo y puede resultar difícil de leer; algunos encuentran la redacción anticuada.
⬤ Algunos lectores afirman que su ejemplar llegó en mal estado.
⬤ Los métodos pueden requerir mucho tiempo y esfuerzo, lo que puede no ser factible para todas las familias.
⬤ Puede que no aborde todos los tipos de necesidades especiales ni sea relevante para todos los niños.

(basado en 46 opiniones de lectores)

Título original:

The Child with Special Needs: Encouraging Intellectual and Emotional Growth

Contenido del libro:

Stanley Greenspan, conocido internacionalmente por su trabajo con bebés, niños pequeños y sus familias, y su colega, la psicóloga infantil Serena Wieder, reconocida a nivel nacional, han integrado por primera vez su premiada investigación y experiencia clínica en una guía definitiva para criar a niños con necesidades especiales. En esta obra esencial exponen un enfoque completo, paso a paso, para padres, educadores y otras personas que trabajan con problemas de desarrollo.

Abarcando todo tipo de discapacidades -incluyendo autismo, PPD, problemas de lenguaje y habla, síndrome de Down, parálisis cerebral y ADD- los autores ofrecen una nueva comprensión de la naturaleza de estos desafíos y también formas específicas de ayudar a los niños a ampliar su potencial intelectual y emocional. En primer lugar, los autores muestran cómo ir más allá de las etiquetas para observar el perfil único -los puntos fuertes y los problemas- de cada niño. A continuación, muestran las técnicas necesarias para ayudar al niño no sólo a alcanzar los hitos clave, sino también a desarrollar nuevas capacidades emocionales e intelectuales.

El conocido enfoque "floortime" de Greenspan permite a los padres, así como a los clínicos, utilizar interacciones aparentemente lúdicas que ayudan a los niños a ascender realmente en la escala del desarrollo y, a menudo, a dominar el pensamiento creativo y abstracto que antes se creía fuera de su alcance. El libro, que incluye vívidos relatos de casos, también ofrece una comprensión profunda y compasiva de las tensiones y recompensas que supone criar a un niño con necesidades especiales.

El autor, cuyo asombroso trabajo con niños autistas y otros niños con necesidades especiales es conocido en todo el país, y su colega, la psicóloga infantil Serena Wieder, han integrado toda una vida de investigación y práctica clínica en una única y completa guía para padres. El libro, que abarca todo tipo de discapacidades (parálisis cerebral, autismo, retraso, TDA, TGD y problemas de lenguaje), ofrece métodos concretos para ayudar a los niños a desarrollar todo su potencial intelectual y emocional. En primer lugar, los autores muestran cómo ir más allá de la etiqueta y observar los puntos fuertes y los problemas del niño en cuestión, así como los hitos clave que debe alcanzar.

A continuación, recorren paso a paso las técnicas necesarias para ayudar al niño a alcanzar estos hitos y muestran cómo adaptarlas a cada niño. Por último, con una comprensión profunda y compasiva, describen las tensiones y recompensas conyugales, educativas y sociales de criar a un niño con necesidades especiales.