Puntuación:
El libro es un clásico de la psicología del desarrollo que explora el desarrollo psicológico de los bebés y la importancia del vínculo madre-hijo. Detalla la teoría de la separación-individuación y las etapas del desarrollo infantil. Aunque está bien documentado y es informativo, algunos lectores observan un sesgo freudiano y dificultades con el lenguaje técnico en algunas partes del texto.
Ventajas:⬤ Investigación exhaustiva
⬤ clásica y relevante para comprender el desarrollo psicológico humano
⬤ fundamental para las cuestiones del apego y la psicología infantil
⬤ bastante fácil de entender a pesar del lenguaje técnico
⬤ ofrece valiosas ideas para padres y profesionales
⬤ basado en la observación directa de bebés
⬤ destaca la importancia del apego temprano.
⬤ Contiene conceptos freudianos que algunos encuentran anticuados o tendenciosos
⬤ los primeros capítulos pueden ser muy técnicos y difíciles para lectores legos
⬤ algunos puntos de vista modernos contradicen aspectos del libro, suscitando preocupaciones sobre su relevancia
⬤ incluye perspectivas que algunos lectores modernos pueden encontrar problemáticas en relación con los roles de género y las madres trabajadoras.
(basado en 27 opiniones de lectores)
Psychological Birth of the Human Infant - Symbiosis and Individuation
El nacimiento biológico del bebé humano y el nacimiento psicológico del individuo no coinciden en el tiempo.
El primero es un acontecimiento dramático, observable y bien delimitado; el segundo es un proceso intrapsíquico que se desarrolla lentamente», así comienza este aclamado libro en el que la autora y sus colaboradores abren nuevos caminos en la psicología del desarrollo y presentan la primera exposición teórica completa de las observaciones de la autora sobre el proceso normal de separación-individuación. La separación y la individuación se presentan en esta importante obra como dos desarrollos complementarios.
La separación se describe como la emergencia del niño de una fusión simbiótica con la madre, mientras que la individuación consiste en aquellos logros que hacen que el niño asuma sus propias características individuales. Cada una de las subfases de la separación-individuación se describe detalladamente, con el apoyo de una gran cantidad de observaciones clínicas que trazan las tareas a las que se enfrentan el niño y su madre a medida que avanza hacia la consecución de su propia individualidad.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)