The World of the Child in the Hebrew Bible
La pregunta "¿Qué es un niño? ' no tiene fácil respuesta. Para hacernos conscientes de los múltiples factores que contribuyen a la construcción social de la infancia en la Biblia hebrea, Naomi Steinberg recurre a pruebas etnohistóricas e incorpora las ideas de los estudios sociales contemporáneos sobre la infancia.
Mediante lecturas atentas de Génesis 21, 1 Samuel 1 y Éxodo 21. 22-25, sostiene que la edad cronológica y la inmadurez biológica no determinan los límites de la infancia en el Israel bíblico. La construcción social de la infancia en la Biblia hebrea se basaba en lo que el niño podía hacer por sus padres, y no viceversa.
Los niños eran propiedad de sus padres y servían para satisfacer sus deseos y necesidades. Por supuesto, no todos los niños tenían las mismas experiencias infantiles.
Por ejemplo, el hecho de que un niño naciera en una familia monógama o polígama determinaba su futuro. Otros factores relevantes en la construcción de las multiplicidades de la infancia fueron el género, el orden de nacimiento y los contextos históricos sociopolíticos del antiguo Israel.
Steinberg corrige convincentemente la noción de que la infancia es una categoría estática en el ciclo vital humano, demostrando que los significados de la infancia no son genéricos y no pueden trasladarse de una sociedad a otra. Este fascinante estudio, en el que la autora se basa fructíferamente en su experiencia personal transcultural de la vida de los niños en Guatemala, expone la realidad de que la infancia en la Biblia hebrea era radicalmente diferente de la infancia actual.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)