Puntuación:
El libro ofrece una descripción exhaustiva y bien documentada del movimiento universitario negro y su importancia histórica. Aunque es elogiado por la profundidad de su investigación y su contenido informativo, algunos lectores encuentran el estilo de redacción confuso y excesivamente complejo, especialmente para quienes no pertenecen a los círculos académicos.
Ventajas:Bien documentado e informativo, proporciona un contexto histórico importante, documenta profusamente el movimiento estudiantil negro, es excelente para activistas y estudiosos, ofrece valiosas perspectivas y constituye una contribución significativa a este campo.
Desventajas:Estilo de redacción confuso y mal organizado, información repetitiva, puede resultar demasiado erudito para los lectores en general, y algunos lectores consideraron que ciertos marcos teóricos desvirtuaban el mensaje principal.
(basado en 6 opiniones de lectores)
The Black Campus Movement: Black Students and the Racial Reconstitution of Higher Education, 1965-1972
Entre 1965 y 1972, los estudiantes afroamericanos de más de mil universidades históricamente negras y blancas de Estados Unidos se organizaron, exigieron y protestaron por los estudios negros, las universidades negras, nuevas caras, nuevas ideas: una educación superior relevante y diversa.
El poder negro inspiró a estos estudiantes negros, que recibieron el apoyo de estudiantes blancos, latinos, chicanos, asiático-americanos y nativos americanos. The Black Campus Movement ofrece el primer estudio nacional de esta intensa y desafiante lucha que trastornó y remodeló instituciones en casi todos los estados.
Este libro también ilumina el complejo contexto de uno de los movimientos educativos más transformadores de la historia de Estados Unidos a través de una historia de la educación superior negra y del activismo de los estudiantes negros antes de 1965.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)