El mimo de la mente estadounidense: cómo las buenas intenciones y las malas ideas están abocando al fracaso a una generación

Opiniones de los lectores

El libro «The Coddling of the American Mind», de Jonathan Haidt y Greg Lukianoff, explora cómo las prácticas educativas y de crianza bienintencionadas pueden estar provocando que una generación se vuelva excesivamente sensible y no esté preparada para los retos del mundo real. Los autores rebaten tres «falsedades» fundamentales que dominan el pensamiento moderno sobre los niños y su educación. Aunque se alaba su perspicacia y sus soluciones en cuestiones educativas y psicológicas, algunos lectores encuentran fallos en su estilo de redacción y su estructura.

El libro ofrece pruebas detalladas y un análisis cultural del impacto de la sobreprotección en los niños, destacando la importancia de la exposición a ideas desafiantes para el crecimiento personal. Presenta argumentos bien documentados, ejemplos atractivos y soluciones prácticas para educadores y padres. Los lectores aprecian que se centre en el pensamiento crítico y en los peligros de la censura en los campus universitarios, junto con sugerencias para cambiar las prácticas educativas actuales que pueden perjudicar el desarrollo de los estudiantes.

Los críticos señalan que la redacción puede ser repetitiva, excesivamente larga y, en ocasiones, parece más un artículo académico que una lectura popular. Algunos consideran que la estructura es demasiado rígidamente argumentativa, mientras que otros opinan que el tono de los autores puede alienar a quienes discrepan de su punto de vista. Además, se menciona que algunas secciones están presentadas de forma incómoda, lo que dificulta su digestión a algunos lectores.

(basado en 948 opiniones de lectores)

Título original:

The Coddling of the American Mind: How Good Intentions and Bad Ideas Are Setting Up a Generation for Failure

Contenido del libro:

New York Times Bestseller- Finalista del Premio del Círculo Nacional de Críticos de Libros 2018 en No Ficción -Un libro destacado del New York Times - Bloomberg Best Book of 2018.

"Su contribución distintiva al debate sobre la educación superior es enfrentarse al seguritarismo en su propio y psicológico terreno.... Lukianoff y Haidt nos dicen que el securitismo socava la libertad de investigación y de expresión que son indispensables para las universidades." --Jonathan Marks, Comentario.

"Los remedios que esboza el libro deberían tenerse en cuenta en los campus universitarios, entre los padres de los estudiantes actuales y futuros, y por cualquiera que anhele una sociedad más cuerda". -- Pittsburgh Post-Gazette

Algo ha ido mal en muchos campus universitarios en los últimos años. Se reprime a gritos a los oradores. Estudiantes y profesores dicen que caminan sobre cáscaras de huevo y tienen miedo de hablar con sinceridad. Los índices de ansiedad, depresión y suicidio están aumentando, tanto en los campus como a escala nacional. ¿Cómo ha ocurrido esto?

El experto en la Primera Enmienda Greg Lukianoff y el psicólogo social Jonathan Haidt muestran cómo los nuevos problemas en los campus tienen su origen en tres ideas terribles que se han ido entretejiendo cada vez más en la infancia y la educación estadounidenses: Lo que no te mata te hace más débil; confía siempre en tus sentimientos; y la vida es una batalla entre gente buena y gente mala. Estas tres grandes falsedades contradicen principios psicológicos básicos sobre el bienestar y la sabiduría ancestral de muchas culturas. Adoptar estas falsedades -y la consiguiente cultura de la seguridad- interfiere en el desarrollo social, emocional e intelectual de los jóvenes. Dificulta que se conviertan en adultos autónomos capaces de sortear los obstáculos de la vida.

Lukianoff y Haidt investigan las numerosas tendencias sociales que se han entrecruzado para promover la difusión de estas falsedades. Exploran los cambios en la infancia, como el aumento de la paternidad temerosa, el declive del juego no supervisado y dirigido por los niños, y el nuevo mundo de las redes sociales que ha envuelto a los adolescentes en la última década. Examinan los cambios en el campus, incluida la corporativización de las universidades y la aparición de nuevas ideas sobre la identidad y la justicia. Sitúan los conflictos universitarios en el contexto del rápido aumento de la polarización y la disfunción políticas en Estados Unidos.

Este es un libro para cualquiera que esté confundido por lo que está sucediendo en los campus universitarios de hoy, o tenga hijos, o esté preocupado por la creciente incapacidad de los estadounidenses para vivir, trabajar y cooperar a través de las líneas de partido.