El miedo mata la mente: Por qué aprender a aprender merece tiempo de clase - Y cómo hacer que funcione para sus alumnos

Opiniones de los lectores

El libro presenta un enfoque práctico y basado en la investigación de la oratoria y las competencias en la educación, derivado de un estudio de doctorado de cinco años que aplicó con éxito sus ideas en un entorno escolar. Ofrece valiosas ideas para mejorar la resiliencia de los estudiantes y construir relaciones dentro de la comunidad escolar.

⬤ Basado en la aplicación real en el aula durante cinco años
⬤ proporciona estrategias prácticas para los educadores
⬤ aborda las críticas de forma reflexiva
⬤ ayudó a cambiar la perspectiva de los lectores sobre la pedagogía de la oratoria y las destrezas
⬤ aborda cuestiones clave sobre la resiliencia y las relaciones de los estudiantes.

Puede que no resulte atractivo para quienes busquen teorías o ideas educativas tradicionales, ya que en su lugar se centra en la aplicación práctica.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Fear Is the Mind Killer: Why Learning to Learn Deserves Lesson Time - And How to Make It Work for Your Pupils

Contenido del libro:

Una evaluación de ocho años realizada con la Universidad de Cambridge reveló que las Habilidades de Aprendizaje conducían a mejoras significativas en el aprendizaje de las asignaturas, con rápidas ganancias entre los estudiantes de entornos desfavorecidos. En esta guía práctica para profesores y directores de centros escolares, James y Kate revelan una receta para el éxito basada en tres conceptos clave: metacognición (reflexión sobre el aprendizaje), autorregulación (apropiación del proceso de aprendizaje) y oratoria (desarrollo de habilidades de expresión y comprensión oral de alta calidad).

Este es un libro sobre lo que ocurrió cuando un pequeño equipo de profesores aprovechó la oportunidad de proporcionar a sus alumnos los conocimientos, las habilidades y la confianza necesarios para tomar las riendas de su propio aprendizaje. Este viaje comenzó con una pregunta: ¿cómo y qué enseñaríamos si nadie nos vigilara? Al otro lado del miedo está el profesor que quieres ser, y los niños a los que te gustaría enseñar... «No conozco ningún otro libro que ofrezca una orientación tan clara sobre cómo aprovechar los elementos comunes del aprendizaje en todo el plan de estudios.

Muy recomendable». -Dylan William