El libro de trabajo de la ansiedad para apoyar a los adolescentes que aprenden de forma diferente: Un Marco y Actividades para Construir Certeza Estructural, Sensorial y Social

Opiniones de los lectores

El libro «The Anxiety Workbook for Supporting Teens Who Learn Differently» ha sido bien acogido como un valioso recurso para comprender y apoyar a los adolescentes con necesidades de aprendizaje diferentes, a pesar de su densa sección introductoria.

El libro es exhaustivo y ofrece una gran cantidad de actividades prácticas, un sólido marco teórico e investigaciones bien presentadas. Incluye actividades organizadas adecuadas para diversos entornos y es muy recomendable para orientadores y terapeutas escolares.

La sección introductoria es densa y puede disuadir a algunos lectores de continuar con el contenido práctico más útil.

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Título original:

The Anxiety Workbook for Supporting Teens Who Learn Differently: A Framework and Activities to Build Structural, Sensory and Social Certainty

Contenido del libro:

La adolescencia se asocia a altos niveles de incertidumbre y ansiedad, agravados por las exigencias académicas y sociales y los cambios físicos y emocionales. Pueden ser especialmente duros para los adolescentes que aprenden de forma diferente.

Este cuaderno contiene una serie de actividades prácticas para profesores y otros adultos que apoyan a jóvenes con diferencias de aprendizaje, ya sea en casa o en el aula. Basándose en sus años de experiencia de primera mano y en las investigaciones más recientes, los autores esbozan un marco transdiagnóstico para identificar lo que puede estar detrás del comportamiento de un alumno. Muestran cómo el primer paso crucial que deben dar todos los profesionales es averiguar qué podría estar causando los sentimientos de ansiedad o incertidumbre de un adolescente, y cómo puede abordarse.

Las actividades de este cuaderno de ejercicios están organizadas en tres secciones, cada una de las cuales aborda una de las tres áreas clave en las que puede aparecer la ansiedad o la incertidumbre: los ámbitos estructural, sensorial y social. Las hojas de trabajo y las actividades, de eficacia probada, constituyen una alternativa muy necesaria al enfoque basado en el diagnóstico. Pueden utilizarse con cualquier adolescente, con o sin diagnóstico, en el aula, en grupos de intervención o en el trabajo individual. El Cuaderno de Ansiedad le ayudará a comprender y abordar realmente las necesidades de los alumnos con NEE a los que ayuda, mejorando así su bienestar, confianza y autoestima y permitiéndoles sacar el máximo partido de su educación.