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The Warrior-Scholar Ideal Revisited
Durante siglos y milenios, en las culturas de todo el mundo, lo que Jack Kerwick y Al Ridenhour denominan aquí la figura del «guerrero-estudioso» fue ensalzada como un ideal de excelencia humana que debían encarnar aquellos de quienes dependía la preservación y el éxito del orden social. Este ideal se ha perdido en gran medida, sobre todo en el mundo occidental contemporáneo. Los autores sostienen que Occidente saldría ganando si devolviera a este ideal el lugar de privilegio del que una vez gozó.
Aunque no cabe duda de que, en la gran mayoría de los casos, el ideal del guerrero erudito se equiparó a un ideal de hombría, desde muy temprano en su historia documentada, ninguna figura menor que Platón defendió la inclusión de las mujeres entre la clase de los guardianes en su República ideal. Los autores no pretenden cuestionar a Platón. Por el contrario, dejan claro que, si bien el ideal Guerrero-Estudioso ofrece ciertamente un ideal de hombría, también ofrece a las mujeres un ideal que merece la pena perseguir. Las disposiciones marciales del guerrero, las fortalezas intelectuales del erudito y la perfecta combinación de estos dos conjuntos de virtudes en una misma persona están igualmente disponibles para hombres y mujeres por igual.
Kerwick y Ridenhour no pretenden ofrecer un análisis histórico del surgimiento o desaparición del Guerrero-Estudioso a lo largo de los tiempos. Lo que sus ensayos nos ofrecen es una visión, una visión moral, y algunas orientaciones sobre cómo, aquí y ahora, las personas interesadas en manifestar esta visión en sus propias vidas pueden empezar a hacerlo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)