El futuro de la educación para la sostenibilidad en las universidades norteamericanas

Título original:

The Future of Sustainability Education at North American Universities

Contenido del libro:

Esta colección explora la educación para la sostenibilidad en la academia norteamericana. Los autores abogan por un enfoque más integrado de la enseñanza de la sostenibilidad para ayudar a los estudiantes a abordar los problemas más acuciantes del mundo, abrazar la experimentación y fomentar una participación más significativa con las comunidades en las que se encuentran las universidades.

En todo momento, se centran en identificar oportunidades para la sostenibilidad en la enseñanza superior y en sugerir estrategias y tácticas específicas para alcanzarlas. Entre las recomendaciones se incluyen cambios pedagógicos y estructurales destinados a ayudar a los estudiantes a comprender los sistemas en los que pueden impulsar la sostenibilidad. Este oportuno volumen será de interés para académicos, dirigentes académicos, responsables políticos, socios sociales en la investigación y líderes del sector privado interesados en impulsar la agenda de la sostenibilidad.

Colaboradores: Apryl Bergstrom, Christopher G.

Boone, Ann Dale, Thomas Dietz, Roger Epp, Allison F. W.

Goebel, Kourosh Houshmand, Robert H. Jones, Naomi Krogman, Shirley M. Malcom, Robert E.

Megginson, Patricia E. (Ellie) Perkins, Vicky J. Sharpe, Toddi A.

Steelman.