El factor estratégico en el éxito del aprendizaje de idiomas: El efecto tornado

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Título original:

The Strategy Factor in Successful Language Learning: The Tornado Effect

Contenido del libro:

Este libro aborda cuestiones fundamentales sobre las relaciones entre el éxito en el aprendizaje de idiomas y el uso y desarrollo de estrategias, en función de variables relacionadas con el alumno, la situación o el objetivo.

Considera la eficacia de las estrategias desde un punto de vista individual y analiza cuestiones pedagógicas, especialmente relacionadas con las percepciones y la formación del profesorado, los factores del aula y del alumno, la metodología y el contenido. Esta nueva edición se ha reelaborado y revisado para incluir una amplia revisión, análisis y reinterpretación de la bibliografía existente y una actualización del debate teórico en torno a las estrategias de aprendizaje de idiomas.

La sección de metodología de la investigación se ha ampliado considerablemente y ahora se ofrecen explicaciones detalladas sobre cómo analizar los datos de los estudios de investigación. En lugar de centrarse en estrategias divorciadas del «mundo real» del aula, este libro explora las cuestiones desde el punto de vista de la enseñanza/aprendizaje y será de interés para estudiantes, profesores, profesores en formación, formadores de profesores e investigadores por igual.