El estímulo en el aula: ¿Cómo ayudo a los alumnos a mantener una actitud positiva y centrada? (ASCD Arias)

Opiniones de los lectores

El libro es elogiado por sus ideas y consejos útiles, especialmente para los profesores de primaria y secundaria, pero algunos lectores opinan que carece de contenido suficiente para los profesores de bachillerato.

Lleno de grandes ideas aplicables a varios niveles de enseñanza, conciso e impactante, ofrece excelentes ejemplos para fomentar el aprendizaje de los alumnos, especialmente útil para los profesores noveles.

Más centrado en la educación primaria, puede que no aporte lo suficiente para los profesores de secundaria, algunos lectores opinaron que le faltaba profundidad para los niveles de grado superiores.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Encouragement in the Classroom: How Do I Help Students Stay Positive and Focused? (ASCD Arias)

Contenido del libro:

Todos conocemos los factores que pueden amenazar un ambiente positivo en el aula: el estrés de los exámenes, la falta de motivación y los problemas que los alumnos traen de casa, para empezar. ¿Y si pudiéramos aplicar algunas prácticas sencillas para amortiguar los efectos negativos de estos factores?

La buena noticia es que podemos. Ánimo en el aula explora los cambios pequeños pero de gran impacto que los profesores pueden hacer para transformar la experiencia escolar de los alumnos cada día.

Basándose en investigaciones de psicología positiva, la educadora Joan Young explica cómo fomentar el humor, la atención plena, la resiliencia, la curiosidad y la gratitud en el aula capacita a los alumnos para aprender de sus errores, celebrar los éxitos y participar activamente en el aprendizaje. Llena de ejemplos, esta publicación ofrece estrategias, rutinas y rituales prácticos y probados en el aula que los profesores pueden utilizar de inmediato para desactivar los efectos negativos del estrés y crear una cultura de aula estimulante y de apoyo.