El discurso civil: Conversaciones en el aula para comunidades más fuertes

Opiniones de los lectores

El libro es muy elogiado por los educadores, en particular los profesores de estudios sociales, por sus profundas ideas y marcos prácticos para fomentar el discurso civil en el aula. Se considera un recurso oportuno y esencial para mejorar las prácticas docentes y la cultura del aula, especialmente a la luz de los problemas sociales actuales.

⬤ Basado en una amplia investigación
⬤ pedagogía inspiradora y accesible
⬤ proporciona marcos claros y flexibles para el discurso en el aula
⬤ hace hincapié en la construcción de una cultura de apoyo en el aula
⬤ adecuado para diversas disciplinas y niveles de grado
⬤ recomendado tanto para profesores noveles como veteranos.

Las reseñas no mencionan inconvenientes específicos, pero algunos lectores podrían esperar más ejemplos o aplicaciones adaptadas a diferentes contextos.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Civil Discourse: Classroom Conversations for Stronger Communities

Contenido del libro:

Construir un discurso civil con valentía, comprensión, pertenencia y empatía.

La incomodidad se encuentra en el corazón de todo aprendizaje, especialmente en lo que respecta a los debates sobre temas difíciles y complejos como el cambio climático, la esclavitud y la brutalidad policial. Este libro presenta formas de ayudar a los profesores a convertirse en buenos facilitadores -no partidarios- de conversaciones polémicas para promover la comunidad. Hay cuatro temas que surgen al explorar el discurso civil: valor, comprensión, pertenencia y empatía. Este libro está organizado en torno a estos temas, y cada capítulo ofrece:

⬤ Consejos prácticos para llevar el trabajo más allá del aula.

⬤ Listas de control para guiar el progreso y evaluar el aprendizaje.

⬤ Exploración de los diferentes tipos de discurso y cuándo utilizar cada uno.

⬤ Pasos para preparar un aula para conversaciones polémicas.

⬤ Actividades para practicar el discurso y el desacuerdo.