El desarrollo del talento como marco para la educación de los superdotados: Implicaciones para las mejores prácticas y aplicaciones en las escuelas

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Título original:

Talent Development as a Framework for Gifted Education: Implications for Best Practices and Applications in Schools

Contenido del libro:

«Desarrollo del talento» es una expresión que se utiliza a menudo en referencia a la educación de los niños superdotados. Recientemente, ha sido presentada por los investigadores para referirse a un enfoque específico de la prestación de servicios de educación para superdotados. Gran parte de este debate se ha producido a nivel conceptual, y existe la necesidad de traducir el modelo en prácticas y ejemplos concretos que permitan a los educadores prestar un mejor servicio a los niños superdotados en sus escuelas y distritos. Este libro responde a esa necesidad. Se revisa brevemente la investigación en la que se basa el marco de desarrollo del talento, seguida de las implicaciones prácticas para la identificación y el diseño de programas dentro de los dominios del talento. Para ilustrar enfoques exitosos, los autores se basan en ejemplos de dominios académicos, así como en campos de rendimiento como los deportes y la música, para ayudar a los maestros, administradores escolares, psicólogos escolares, trabajadores sociales y consejeros, estudiantes graduados y padres a desarrollar los talentos de los estudiantes superdotados.

Ganador del premio Libro del año 2019 de la NAGC.

Ganador del premio Legacy Book Award 2019 de la Texas Association for the Gifted and Talented - Scholar.