El desarrollo de la juventud en las sociedades de identidad: Paradojas del propósito

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Título original:

Youth Development in Identity Societies: Paradoxes of Purpose

Contenido del libro:

Este libro explora las causas y consecuencias de las contradicciones en la vida de los jóvenes derivadas de la paradoja afluencia-propósito: la falta de propósito en la vida entre muchos de los que viven en las sociedades más prósperas de la historia de la humanidad. Esta paradoja es endémica de las sociedades identitarias en las que las personas experimentan un curso de vida en el que la elección es contingente, y se examina utilizando un enfoque interdisciplinar: en gran medida con una integración de la psicología del desarrollo y la sociología, pero también utilizando perspectivas históricas, antropológicas, económicas y políticas.

En la actualidad, la transición a la edad adulta suele ser un proceso prolongado, en el que los jóvenes se enfrentan a una serie de retos psicológicos y obstáculos sociológicos en la formación de su identidad. Los retos incluyen dificultades para tomar decisiones prudentes sobre los objetivos. Los obstáculos implican presiones cruzadas en la sociedad en general, así como en las instituciones educativas.

En consecuencia, muchos jóvenes experimentan su educación como alienante y estresante en lugar de como una oportunidad para el desarrollo personal. Quienes carecen de un sentido de propósito tienen más dificultades con la formación de su identidad, lo que puede producir síntomas de ansiedad y depresión.

La actual crisis de salud mental de los estudiantes se examina en este contexto. Un reto adicional es una edad adulta definida de forma ambigua. Los jóvenes que están confusos acerca de los roles adultos apropiados suelen valorar más las actividades hedonistas arraigadas en el narcisismo y el materialismo que los objetivos más satisfactorios a largo plazo.

Por el contrario, los que son agénticos en su desarrollo personal pueden prosperar en la edad adulta, especialmente cuando combinan la agencia con la generatividad. Este libro termina con una serie de recomendaciones para que los investigadores y los responsables políticos ayuden a los jóvenes a hacer frente a la paradoja riqueza-propósito.